小孩不笨

🎬《小孩不笨1》孩子是由一百组成的。

孩子有，一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考问题的方式。

还有一百种：聆听的方式，惊讶和爱慕的方式。

一百种欢乐，去歌唱 ，去理解；一百个世界，去探索，去发现；一百个世界，去发明，去梦想。

孩子有一百种语言，一百，一百，再一百，但被偷走了九十九。

学校和文明，将孩子身心分离。

他们告诉孩子，不许用手操作，无需用脑行事，只要听，不必说，理解世界不必伴随快乐。

爱和惊喜，只在复活节和圣诞节才有。

他们要求孩子，去发现已经存在的世界。

孩子一百个世界中，他们偷去了九十九。

他们告诉孩子：工作与游戏，现实与幻想，科学与想象，天空与大地，理智与梦想，都是水火不相容的。

总之，他们告诉孩子，一百并不存在。

但是孩子却说：“不 ，其实真的有一百！

”孩子的世界丰富多彩，可是我们缺少聆听，可是我们缺少关怀，可是我们缺少理解。

我们真的需要，还给孩子自然，找回失去的真实世界吧。

孩子告诉我们，游戏就是生活，幻想代表未来，科学需要想象。

我们终于明白：孩子是成人的老师，因为有了孩子，我们才发现了一百。

教育的本质是唤醒。

教育，意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

小孩不笨 (2002)8.02002 / 新加坡 / 剧情 喜剧 / 梁志强 / 向云 梁志强

我是学的英语师范，虽然没有当老师，可是对教育还是很在意的．我一直觉得老师对小孩的发展起的作用很大很大的．笨小孩２还是比较好看的，因为我从前看第一部时就很喜欢，因为自己本身的童心，所以喜欢所有的小孩，包括外人眼中的坏小孩．虽然结局近乎完美，可是活在这样的世界宁可看到好的结局也不看差的，我是完美主义．所以大家去看看吧．小孩和我们这些人经历的很相似，嘿嘿

故事讲述三个就读EM3课程的小孩子，如何应付学业及三个家庭所带来的冲突。

在新加坡的一所小学里，根据学生成绩的高低排出EM3—EM1三个等级的班。

而EM3，就是成绩最差学生的聚集地，也是在家长、老师、社会眼中最没有前途的学生。

Terry、来福和国彬三位好朋友便是EM3班的三名学生。

虽然他们的成绩同样差，但身后却有着完全不同氛围与观念的家庭。

围绕着他们的学校、家庭，在这三个孩子身上发生了一系列关于教育和成长的故事。

身材微胖，戴着眼镜的Terry家庭生活富足，爸爸开着一家老字号的肉干厂，妈妈出入各种高级社交场合，并管理着一双儿女的日常生活。

她常常在生活的一些细节中渗透自己的教育理念，例如当Terry试图说服街上一位成年男子不要乱丢香蕉皮时，她便站出来教育道：和自己无关的事，不要插手。

此外，她对儿子和女儿有着极强的控制欲，给他们安排最丰盛的一日三餐，最舒适的居住环境，教他们与人社交，替他们选择交友……

Terry正处于青春期的姐姐开始和她抗争，试图获取一些布置房间、管理零花钱等权利，因此母女间持续爆发激烈矛盾。

而Terry，因为年纪尚小，习惯了妈妈的安排与控制，他在很长一段时间内不想抗争，也不敢抗争，在与朋友的相处中逐渐丧失大家的信任和喜欢。

在EM1班一位同学主动挑起的争执中，国彬与那位同学一起摔倒。

但那位同学的妈妈一口咬定是国彬推到了自己的孩子，其他围观学生也纷纷附和。

国彬和文福想起唯一的证人——Terry，Terry却在自己的胆怯性格与妈妈昔日教导下，吞吞吐吐地说，自己什么也没有看到……

在来福挺身而出帮他作证，救下他之后，他下定决心要报答朋友，要挺身而出，但当相似的事情再度发生，他的好友国彬需要他再次作证时，他被突然出现的妈妈激烈管教，他再也没有勇气发声……

Terry的懦弱自私与没有原则被国彬与来福嫌弃，而国彬因为这次事件的记过，因成绩差而备受煎熬的国彬在学校与家庭中的处境更加艰难。

国彬的爸爸妈妈都是富有才华事业有成的上班一族，妈妈为了辅导他的学习牺牲很多自己的时间，帮他补习功课，却收效甚微。

妈妈常常在一遍又一遍的徒劳无功后情绪崩溃，打骂国彬，质问国彬为什么不努力？

哭诉自己做的还不够吗？

当然不是这样！

国彬只是，在数学上拿不到90分。

这当然不意味着他的人生就永远拿不到90分！

李老师是EM3班新转来的老师，在第一堂课上，她便承认了自己数学不好，获得学生的认同，并分享自己的学习方法。

她积极关注每一位孩子，也是第一个发现成绩不好的文福在画画方面颇有天赋，并去帮他争取机会，逐渐开发了文福的绘画才能。

来福也深受李老师的话的启发，他在帮妈妈看店、照顾弟弟的同时，付出大量时间去认真学习，透过屏幕我们清晰看到，他自信地说出“我可以做得到”的时候，眼里是冲着梦想闪闪发光的！

但国彬的成绩一直没有改善，整个家庭陷入悲伤绝望的氛围。

在一次考试前，他说出：“我还是考不好，死期就到了”如此这般的话。

这不是夸张或随口抱怨，那是他心里最真实的恐惧。

测验那天，他在极大的压力与恐慌下选择了作弊，却被老师发现，通知家长——他迎来了更可怕的处理结果。

努力，没有收获；老师，要严惩不贷；回家，将是更激烈的指责与打骂……无助与绝望铺天盖地地袭来，走投无路的国彬选择了——跳楼。

若不是警察跟着一批乱纪青少年闯入楼顶意外打断了国彬的跳楼计划，那这部剧的镜头，便多了所有人都难以接受的一幕——那是生命的瞬间消逝啊！

以最绝望的姿态，自己带着对世界的失望主动放弃拥有这个世界的的权利！

分明是每个人只有一次的生命啊！

故事的转折发生在一场戏剧性的绑架事件发生后。

Terry的爸爸之前辞掉的一个员工想敲诈钱财，绑架了Terry和文福，孤立无援的Terry开始被迫自己做事，并在文福的帮助下尝试成长，变得勇敢，鼓起勇气和文福一起逃跑，主动寻求生机；而另一头，国彬发挥自己的绘画才能高度还原地画出了绑匪的外貌特征，在他的协助下，警方以最快的速度展开救援，与逃跑途中的Terry和文福相遇，成功解救二人！

经过这次危难，几个孩子的友谊变得更加坚固，而他们每个人，都经历了属于自己人生路上的挫折与成长。

他们身后的家长，也尝试彼此了解，彼此接受，彼此帮助。

文福的爸爸帮Terry爸爸的产品设计新广告方案，帮助他的公司起死回生，也证明了自己在广告设计行业中的实力；而Terry与生病的国彬妈妈骨髓配对成功，Terry也成功说服爸爸妈妈允许自己捐赠骨髓，做了自己人生中第一个重大决定；昔日让人觉得无情和残酷的学校，也发动了全校老师及家长积极捐助，给国彬妈妈寻找生的希望。

影片的最后，国彬在绘画方面的才能被逐渐挖掘，父母也不再一味逼他考到90分；Terry不再什么都听妈妈的，有了自己做决定的勇气，找寻到自己一直缺失的尊重；一向最懂事最有义气的来福，真的打败了之前难住他的学科，用勤奋和实力为EM3班正名！

对于片子,第一想说的是典型的教育,典型的制度,就如所谓的社会主义制度,大家都知道这么回事,却还是会为之限制.公平也只有相对的.然而受到感动的是一种亲情的力量,这里渲染得算成功.让人知道这个世界亲情力量是那么的无法抗拒,感人.特别是两代间的沟通.而片中那种受委屈,是一种不被理解的悲哀.那种委屈感是不是又让你感同身受?之能感到惋惜,与隔膜.片中讲的是在"没救班"的三个孩子与他们家庭的事情,情节有些平淡俗套些,但是却给人很强的真实性.真实之中又带有戏剧性,也许现实中出现的几率较小,但还是会牵扯你那个跳动的心灵.总体上还是好的,以喜剧结局,也算符合大众胃口.人们的误会得到了和解,孩子也得到了成长,还是隐藏着一种希望在里面.最后想说的,典型的社会,典型的教育,不衰的人间之情,还有反省与希望.

【片名】小孩不笨【英文名】I Not Stupid (International: English title)【IMDB链接】http://www.imdb.com/title/tt0307681/ 【IMDB评分】 7.4/10 (254 votes)【类型】剧情 / 喜剧 【片长】105 min / Japan:108 min【上映日期】2002年2月9日 新加坡【导演】梁智强【编剧】梁智强 screenplay梁智强 story【主演】梁智强 ..... Mr. Liu 向云..... Mrs. Liu Richard Low..... Mr. Khoo Selena Tan ..... Mrs. Khoo 黄博儒 ..... Terry Khoo 李创锐 ..... Liu Kok Pin 洪赐健 ..... Ang Boon Hock Cheryl Chan ..... Selena Khoo Su-Ru Wen ..... Ms. Lee Xian Bin Zheng ..... Ang Tiong Meng 【故事简介】《小孩不笨》是新加坡今年最卖座的电影，《时代杂志》全力推介，新加坡传媒大力赞赏，既温情洋溢亦笑中有泪的电影。

《小孩不笨》探讨家庭关系、小孩子自杀、教育制度以及父母与子女沟通的问题，深入浅出，嘻笑怒骂，是一套不可多得的电影。

　　本故事有许多隐喻，利用小孩和成人之间发生的事件来比喻新加坡人和政府之间的微妙关系，观众将会看到许多过去熟悉的事件在剧情巧妙的铺排和包装下从不同的角度来讨论。

　　 《小孩不笨》被新加坡各阶层的人评为最优秀的新加坡电影之一。

《小孩不笨》赢得来自社会各阶层，包括政府高官的掌声。

《小孩不笨》虽然是一部新加坡电影，但整部电影所讲述的父母与孩子间的问题，并非只是反映在新加坡社会，而是整个世界的父母都会面对的问题。

　　《小孩不笨》故事讲述三个就读EM3课程的小孩子，如何应付学业及三个家庭的互动和冲突。

（新加坡的小学生到了五年级，便要依学业表现，被分派就读EM1、EM2或EM3三种不同课程，其中EM3内容最浅，亦被视为最没前途。

）故事透过这三个小孩让大家看看教育政策（学校和非学校）如何影响我们每个人的生活。

政府为了要精英，把学生分门别类来教导，家长为了要孩子成龙，使尽法宝想尽方法的去达到目标，可怜的孩子就这样，一次又一次无助的挑战着不知道是谁定下来的游戏规则。

　三个读书成绩都不好的小孩在进入EM3这种班级后，小小的心灵才逐渐的感受到残酷的现实社会对小孩也没有优待。

　　国彬——陈妈妈给国彬的压力最大，因为陈妈妈深受没有文凭之害不希望儿子步她后尘，因此国彬在妈妈压力下的苦不是外人可以理解的。

　　 文福——文福自从被表哥刺激之后激起了自尊心，发誓一定要证明给表哥看自己的能力，同时替坐牢的父亲和辛苦养家的母亲争一口气，让他们可以在家族面前抬得起头。

　　Terry——Terry看来最幸福，他无需为学业担心，虽然他的成绩烂到不能再烂，可是因为家里有钱，父母已经为他的前途做好准备，因此读书只不过是在过日子。

然而，娇生惯养的Terry真的幸福吗？

在家有父母照顾的Terry在同学眼里其实是一个窝囊废！

Terry活着的价值经常受到各种挑战，在同学的冷嘲热讽下，Terry开始寻找自己的定位。

唐三彩say：一部似乎是拍给孩子看的电影，因为主角就是三个孩子，可是孩子就是明天的大人，而他们怎么成长是由现在的大人启蒙。

想必学校真的不是孩子喜欢去的地方，在那里有无限多的考试无限多的作业，唯一好的就是可以认识好朋友。

还有老师，为人师表谁都知道，老师不仅仅是教学习让他们成绩提高，教书育人才是老师应该做的。

可惜好老师不常有，能有Ms. Lee一样的反正我没有遇到。

到现在还记得小学一年级数学老师就趁我们做眼保健操的时候拿我们擦手的毛巾来擦皮鞋，从此以后就有点鄙视她，不知道是不是以为这个原因开始讨厌数学。

Terry那个教孩子不要管闲事的妈妈虽然是为孩子好，是在教孩子在这个社会的生存法则，可是是不是应该要孩子自己去尝试吗。

一个什么都被妈妈安排的孩子，养成了依赖还有什么都事不关己己不忧甚至是个盲目到了只会听妈妈话的小孩。

父母总有不在的一天，总有要自己动手的一天，到那个时候就不知道是爱孩子还是害孩子了。

妈妈一直自以为是的安排好所有的事情，她以为她做的就一定为我好，也知道就算我们现在不喜欢她们做的事情，什么将来就知道是为你好，最后还要加句我是你妈。

天下的妈妈都是一样，就算到了现在我也不觉得她做的事情是正确的，或许文凭我有了，大学我考上了，可能将来找了份稳定无聊的工作，我还是不觉得就是为我好的，她们摆出的政府的权威，让我顺着他们的意思，去做他们觉得好的事情，可是我不是他们，我有自己的想法，小时候最大的愿望就是攒够钱离家出走。

现在的跟最后那三个小孩一样，虽然还是很不愿意接受父母的意见，可是心里也知道他们是为我们好的。

国彬的爸爸妈妈根本都不听孩子说话，大人总是想当然，以为很了解我们，可是他们又了解多少。

我们也知道不应该撒谎不应该骗人，可是为什么不问我们为什么那么做，挨揍谁愿意，于是谎话越说越多，错事一件接着一件。

现在还可以很坦然的说起被挨打的历史，可是以前觉得是很丢脸的事情，有记忆起做错事就会被打，老妈完全不问我原因，曾经还把家长学校的书拿给她看，可是还是一样。

每次打完我，老妈总会说打在儿心，痛在娘心。

其实我也知道可是真的无法理解为什么要打，也没觉得被打完会更听话吗，或许暂时会收敛，可是江山易改本性难移。

在家最常说的话是有压迫就有反抗，而老妈最厉害的就是打你一巴掌再给你一颗糖。

文福将来一定是个最有出息的孩子，他讲义气够努力，他知道在现在这个文凭至上的社会，什么是最重要。

小学的时候受郑渊洁毒害，跟老妈因为文凭的重要性展开了激烈的讨论，结果必然是一顿暴打。

现在跟小朋友说起来的时候，我就跟他说文凭的确不是最重要，它并不能证明你的能力，可是要知道这个社会要的是什么才能生存得下去，总不能清高到饿死。

承认很多成功的人并不是因为他有文凭，可是你有那样的能力，有那样的努力吗，如果没有办法走那条路就只好脚踏实地的走好这条路。

不管怎么选择都要尽自己的最大努力，这样就算真的选错了才不会后悔。

并没有笨的小孩，只是因为他们的才能在这个社会里并不认可，数学、英语，有那么重要吗？

现在都还在疑问，英语一定要那么使劲的学吗，可是没有办法，不学就考不上，要登堂入室就得先有这个敲门砖。

一部更是拍给大人看的电影，大人遇到的问题也出现了，经济不景气，社会不安定，华人总是比不上外国人，可他们又逼着孩子去学华文，怕他们忘了自己的根。

从头到尾一直吃的肉干不就是华人最爱的传统。

《看电影》这次的午夜场的刊首语《不装》中这样说李安，“他的伟大在于他能在无事可做的时候，安然地做家庭煮夫六七年，却不改拍电影的信念。

他伟大更在于，当他声名日隆达到顶点时却这样看待自己所受到的推崇：拍电影，从来不会想到票房，因为我这个人比较普通，所以我喜欢的，观众大多会喜欢。

很多人想像不到为什么是他有那么大的成就，而不是别人。

其实原因在于他的坚守，他坚守了那个真实的自己——他的中庸和温厚，即使它们是这样的不酷、不另类、不前卫和不小资。

这也暗合了耶稣说的：要走窄门，以及阿城对侯孝贤的劝诫：你找到了限制，也就找到了自由。

”很喜欢片尾歌也是插曲，习惯看字幕结束，导演、编剧、作词、作曲都是梁智强，搜了下这个不知道的名字才发现他很厉害。

现年42岁　　电视经验：　　从1990年到现在的2002年共12年的光景，在新加坡综艺节目方面成功创造了无数的神话。

　　在1990年，他以与众不同的主持方式让他在新加坡综艺节目里脱颖而出。

　　新加坡电视史上最长寿的综艺节目“搞笑行动”就是他最全情投入最具个人风格的代表性作品。

　　在“搞笑行动”这个节目里，他的主要工作除了主持和演出之外，他也负责创作和设计大部分的爆笑内容，把这个节目数之不尽的推向全国最高收视率的宝座。

　　以下单元都是过去参与和创作成功的作品。

　　周二舞台秀(脱口秀为主)搞笑新闻(以爆笑的手法表现时事新闻)梁婆婆(观众陷入疯狂收视横扫全国各个时段的爆笑剧)办公室政治秀(揭发挖苦办公室战争的政治秀)学校政治秀(讽刺老师学生的挖苦剧)银幕透视(挖苦演艺圈讽刺爆笑剧)我爱芳邻(家庭爆笑剧)神经一法(法庭审案剧)梁细妹(家庭论理讽刺剧)共演出4年，每星期一次，每次23分钟、一年52个剧，风雨不改。

电视制作方面：以梁智强为主的梁家班和新传媒签下一纸5年的制作合约，负责替新传媒制作综艺节目。

梁智强是第一间和新传媒签下合约制作综艺节目的外制作公司，公司属下有签约艺人二十几位。

目前公司正在履行合约，制作的节目是“欢乐巅峰”，这个节目也是目前新加坡综艺节目(包括敌对台)的收视率冠军。

大型节目主持：负责主持每年“全国肾赃基金会”的筹款节目，过去7年梁智强都是基金会每年指定的主持人。

电影方面：梁智强在新加坡电影方面的贡献和成就是非同凡响的。

1998年编剧和主演新加坡开国以来最卖座的电影“钱不够用”(票房收入共坡币584万)1999年编剧和主演另一部卖座的新加坡电影“梁婆婆重出江湖”1999年编剧、导演和主演另一部著名的新加坡电影“那个不够”2000年参与黄百鸣电影“魔镜”2000年参与另一部港片“相约在2000”陈小春主演。

2001年自编， 自导， 自演 “小孩不笨”(票房收入共坡币390万)。

艺术性舞台演出：梁智强在去年受新加坡艺术理事会的邀请参加了艺术节的活动，他一个人以单口相声的方式把新加坡的名剧“棺材太大洞太小”“单日不可停车”搬上舞台。

一个人在台上单独表演2小时，深获各界好评，演出4场，场场爆满。

CD/VCD：梁智强也在过去的生涯里推出共17张的唱片专集和5张录象光碟专集。

漫画：以梁智强的形象为根据设计了三本阿兵哥故事的漫画，漫画名称是“乌龙回营记”。

其他梁智强为新加坡的娱乐圈作出无数的贡献，他在电视综艺节目上的成就也使他在1999年获得新传媒颁发演艺圈最高荣誉的 “特别成就奖”给他作为表扬他的付出。

此外，他还因为制作了一个短片获得新加坡电影节颁发的大奖“最佳导演”。

之外，由他编剧的电影“钱不够用”因为叫好叫座，使得新加坡各个阶层的观众都趋之若鹜的去看这部电影，因此1998年总理国庆献词里还特别由总理来表扬他的杰出表现。

看完此片，最后的几幕吸，我也几乎落下眼泪，即使演员的表演不是很精彩。

由于父母都是中学教师的原因，所以一家三口经常在吃晚饭的时候聊起学校的事。

于是我似乎更加会关注一下现在的教育问题。

今天和办公室的同事还聊到，对于一个人的成长，家庭教育是最重要的，其次是社会教育，再后才是学校教育。

这部新加坡电影，之所以在大陆有这么强烈的共鸣，大家给的星都是4、5颗星，正因为片中的故事与我们生长的环境，与发生在我们身上的故事有太多太多的相同了。

我想，每一个豆友的同年似乎都是这样过来的吧，基本没有自主权、生活的中心基本围绕学校考分在转、把学生分成快班，慢班。

考试成绩是衡量一个孩子好坏与否的唯一标准。

回想我的同年少年时光，我似乎想不起来有什么有趣的故事了。

初中时候有尖子班普通班之分，三年时光就是为了中考能考上省重点高中。

我好像没有自己的思想的。

现在，自己大学毕业也已经好几年，可是和父母谈起学校的事情时，现在的情况却是愈来愈严重，从我上初中的时候就喊“减负”、“素质教育”，可是，学生们的“主课”压力愈来愈大，老师们也似乎比我上学的时候更加疯狂！

我妈是教初中历史这门“副课”的，从家长到学校到学生，没有一个是重视的，以致于有的学生就是不知道抗日战争何时爆发，新中国何年成立。

然而，事情是有转机的，从今往后，历史课也要中考了，也要算入中考总分了。

于是乎，重视了！

历史课居然也要早读了，这都是盘古开天地来头一回啊！

我都要笑喷了！！！

写不下去了！！

你記得小時候的你，聽不聽爸媽的話嗎？

你是那種完全聽從師長命令的孩子嗎？

還是那種總是被視為亂源又很有自己想法的孩子？

無論你是哪一種孩子，你後悔當初的決定嗎？

或者，你滿意現在的自己嗎？

本片的角色設定很簡單，但卻囊括了最常見的三類人一種是完全聽命於父母，完全沒有自己主見的Terry；一種是成績不好，但卻很有繪畫天份的國彬；一種是家裡經濟狀況不佳，但非常講義氣的文福。

東方的教育文化似乎都非常的相似，所以這部片開始沒多久後，我就像是重新回到了10多年前那個只知道讀書的我。

我們從小就被灌輸著一種觀念：唸書，才能出人頭地。

我不會去否認這個觀念，但我想說：這只是其中一種出人頭地的方法，而且是最簡單的方法。

我當然也是被這種觀念灌輸長大的孩子，但讀書讀到現在，如果你問我：你出人頭地了嗎？

我會答：當然還沒，而且我並不覺得自己會有那麼一天。

你再問我，讀書讀了那麼久，你滿意你現在的生活嗎？

我會答：我不是不滿意，但我不喜歡！

小時候，我是那種師長都喜歡的乖寶寶：因為我很聽話我也厭惡那些總是違規的同學，心裡總想著：難道你就不能好好聽話嗎？

遵循命令是那麼的簡單，但真正難的其實是造反。

我從來沒有造反過，無論是小事還是大事，因為我找不到理由造反：我覺得師長說的話一定都是對的，爸媽說的話也絕對不會錯，所以我要做的，就是聽話、遵守紀律。

就這麼過了20年，這20年來我沒有想過要違抗自己的人生，因為我從來沒試過、也從來沒想過：光是在腦海中模擬一句違抗父母的對話就足以讓我的心跳加速、冷汗直流於是，就這麼平順的過來了，教出了一個很聽命令的孩子：這就是東方教育所謂「成功」的產物。

/而就在你已經習慣20年來只需聽從命令的生活時，突然要你為自己的未來做些決定的時候，你會驚覺：腦袋裝的三角函數、化學計算式、物理定理全都一點用也沒有，這些知識無法幫你決定未來、也無法給你一點意見以為自己通過各種「邁向成功」的考試就會有明亮的未來，在這一瞬間全然破滅你只不過是一個會背一點計算式的普通人類而已，沒有自己的想法、創意、主見，在這個社會上處處可見，沒什麼特別的這就是東方教育，在師長眼下看似極為「成功」的產物，其實說到底也只不過是個只會讀書的平凡人類而已：空空的軀殼裝著滿溢的知識片中我最印象深刻的一段是：Terry和文福被綁架後嘗試脫逃，眼前有兩條路可以走一條是筆直且好走的路，另一條是沒有人走過的崎嶇道路文福見著便說：「這條路太直了，很容易被抓。

我們走另外一條！

」Terry：「這條路？

這條路從來沒有人走過，會不會有危險？

」文福：「什麼事情我們因為怕有危險，而不去嘗試，最後就是死路一條。

」我想，我一直以來都是走那種筆直又好走的路吧，所以不必思考，只管往前走就好。

而無論是東方教育、師長、父母也總是將我們推向那種筆直、看似通往康莊大道的明亮道路我們乖乖聽命、行事；可現在，我多希望自己曾經走上其中一條沒人走過的小岔路，這樣的話，我會不會多一些主見、會不會多一些自己的想法？

我突然很好奇當初那些總是造反的孩子現在都在做著什麼事？

他們會不會後悔當初沒有乖乖聽師長的話呢？

他們會不會後悔當初沒有好好背三角函數的公式？

他們會不會跟我一樣煩惱著未來呢？

我真希望聽到的答案是：會！

這樣我就能繼續說服自己，「聽話」並沒有錯。

最後我想說：我從來不否認教育的重要性，但到底該怎麼教、該建立什麼樣的觀念或許是我們都無法輕易解決的難題，也將會是永遠爭吵不休的議題。

而我想說：讓孩子愛上學習而非逼迫式學習，才是教育最重要的根本！

我所接受的教育曾經讓我厭惡閱讀，直到我自動自發的翻閱起一些被視為無關緊要的課外讀物後，我開始愛上閱讀、語言程度也突飛猛進：這不就是教育最主要的目的嗎？

為什麼我所接受的教育反而讓我對這些極具親和力的事物感到如此厭惡呢？

我們口中的「教育」，究竟是何物？

又代表著什麼？

也許是身為大人的我們都該好好問問自己的問題。

影片中三个小男孩的家庭或多或少存在着问题。

Terry的父母否定孩子，认为孩子不行，需要大人时刻的照拂，所以他们要求Terry听话，他们认为给Terry经济上的满足就做到了为人父母的责任。

文福的妈妈认为自己的孩子学习已经不好了，就要孩子把精力放在补贴家用上，学习不好的孩子是没有前途的，不如现在卖力工作。

国彬的妈妈对他寄予厚望，望子成龙的心情异常强烈，她因为孩子学习不好不惜使用暴力惩罚，给孩子带来了许多的压力，导致最后国彬想到了自杀。

畸形的家庭教育对孩子带来了诸多心里障碍，就像Terry最后被绑架，绑匪跟他说不要逃跑，他就乖乖听话，这是多么可怕的一件事。

Terry的母亲要求他听话，他反抗无果后乖乖听话，他让小伙伴对他产生怀疑，甚至最后因为听话危及他的生命。

可见，失败的家庭教育对孩子的影响有多大。

最近比较火的综艺节目<妈妈是超人>中的马雅舒女士在她的女儿不听话时，对友人说她的孩子上了幼儿园后老师教育会好很多，我表示哗然，自己的孩子自己不教育就抛给老师，或许以后老师会严格要求这个叛逆的小孩，马雅舒可能会反过来指责老师凭什么苛责她的女儿。

家庭教育往往比学校教育更为重要，都说家长是孩子的第一任老师，现在在人往往会忽略这一点，有些人没做好充分的准备便做了家长，对于孩子的教育束手无策。

我很认同洛克的“白板说”，在孩子生命中画下第一笔的是家长，如果家长胡乱书写，那么受害的终究是孩子，任以后的老师如何纠正，始终差强人意。

重视家庭教育吧，不希望我们身边出现影片中孩子们那样的不幸，愿每个孩子都能快乐成长。

2018年的第一部电影1.电影情节电影讲的是Terry，文福，国彬三个小孩的成长故事。

在新加坡小孩都是按照成绩分为EM1，EM2，EM3，而他们三个都读最差的EM3。

Terry,家境富裕，爸妈都是做生意的，从小娇生惯养，吃饭都是由家里的菲律宾女佣侍候，小到连泡咖啡，涂面包这样的事情都不会做，从小被妈妈教育不要多管闲事，特别听妈妈的话，毫无主见，不明是非。

在影片中印象最深刻的是当国彬两次被学校主任误解为爱打架的怪学生时，他都不敢出来作证，而是哭着弱弱地说了一句:“我什么都不知道，我妈妈告诉我不要多管闲事……”看到这里内心真的是很捉急啊，对他妈妈的教育方式简直无力吐槽，好在最后Terry在经历了一场绑架之后，终于知道自己在影片开头所说的“失去的东西”——勇气。

文福，家庭条件一般，母亲靠卖面为生，他性格要强，虽然身在EM3,但仍然在帮助母亲捧面，照顾弟弟之余努力学习，考到了EM3的最高分，可以说是很励志了。

国彬，成绩特别烂，但是天生会画画，无奈在新加坡大人们只在乎成绩的好坏，他的妈妈最大的心愿是希望他能考到90分，每当考试结束之后，他都要经历他妈妈的一顿鞭打，内心特别痛苦，甚至想过跳楼自杀。

当发现妈妈患了血癌之后，国彬特别地努力想考到90分，不想让妈妈失望，结果发现自己还是做不到，伤心地哭了，看到这里真的心疼这个小孩。

最后在李老师的帮助下，妈妈终于发现了他的天赋。

2.几点感想🌸李老师应该是影片中对三个小孩还蛮重要的人，印象最深的是当学生问她“是不是因为数学和英语不好才来教他们”，她回答“是的，我数学不好，我也很讨厌数学”，随后，全班学生欢呼鼓掌，她又说道“但是不要怕它，要跟它做朋友，然后把它的底摸得清清楚楚，就可以打败它”。

李老师这种循循善诱的方式很让人值得学习。

🌸小孩不笨，作为一名人民教师，应当努力去发现每个孩子身上的闪光点！

以前听去新加坡留学的同学说新加坡的英语很奇怪，看了这部电影以后才知道singlisg如果不看字幕，我一定以为是某地方言……当然，它本身就是新加坡的方言，应该算不得英语看完这部电影我突然觉得我们的Chinglish是多么的好听，又再次骄傲了一下我们中文真的很难学据说有新加坡人全家移民到澳大利亚就是因为小孩因为学不懂中文要自杀，这样看来新加坡的基础教育也是相当严的要是真的留学，还是不要去新加坡吧，连口香糖都犯法……这部电影就不单单只是儿童教育片了吧，那个听着口音像大陆的被炒经理说就要小孩学新加坡人乖乖听话，小胖哥的老爸说经济困难国家还是要发补贴，小胖的妈咪管教女儿还是要给她没新鞋，这两个关系似乎就是一种国与家的影射，又带有说教意味了，最后小胖哥说人不能在家里受欺负，这里新加坡人大概也觉得在新加坡，老外太嚣张了吧，其实，在中国，也不外乎如此……