我心雀跃

票房惨淡，却是我这几年看过的最好看的青春电影。

有好几个细节让我觉得很纪实很感动：徐京和外班男生起冲突有人大喊“快去叫老师！

”，王雨夜在校门口查校服看到同班一对男女生插科打诨，刘唯唯最后想偷偷把画册放下结果闹钟响了，带着逃离感的语气吐出“书还你，画册也做好了，你帮我写一张呗叶老师都帮我写了。

”，以及最后的最后，邹老师什么也没写。

觉得好看，完全是因为它从头到尾都和我的青春一样平静。

在十八岁之前 ，暗恋是一种让人执着又沉迷的情愫 。

穿了好看的裙子在楼道里等着只为了和他擦肩而过 。

偷偷拿走关于他的任何东西占为已有感觉好像和他更靠近了一步。

把握所有机会让自己的名字跟他的名字写到一起。

偷偷跟在他身后怕被他看见又怕他看不见。

因为他变得小心翼翼又大胆无畏。

关于他的一切都能使自己忍不住地欢心雀跃。

这就是少女情怀啊。

明知道这是一场无疾而终的独角戏，却依然愿意肆无忌惮地沉浸其中。

现在才明白，其实那时候自己喜欢的并不是这样或那样一个人，而是喜欢这种被他牵动着情绪的酸涩感，喜欢这样单纯懵懂奋不顾身的自己，喜欢那个闪闪发亮色彩斑斓的青春梦。

那个时候真好啊，喜欢也不用考虑后果，勇敢且不顾一切，失去了也不觉得伤心。

就像那碎了一地的彩色玻璃，明知道再也拼不回去，但是却可以以另一种形式珍藏。

回头看看，还是十八岁勇敢无畏的自己最好看了。

好看，不是因为故事本身，电影内容其实很单薄，“好看”之处在于摄影和角色，美轮美奂的光影，对于青春期少女心的把握恰到好处，生物课与美术课的大胆隐喻，师生恋或者单相思这种入猫爪心口的懵懂与躁动刻画的很唯美，可惜大环境下，这个故事未能进一步发挥，有些可惜，但仍然强过绝大多数青春片 第一次知道这部电影是在去年的上海电影节，女导演刘紫微获得了最佳新导演提名，不过当时并没有看片，一年之后该片姗姗来迟，并赶上了毕业季，目标很明确，《我心雀跃》希望借助本片再次刮起一阵青春之风。

不过这场风刮得有点猛，个人观点，这部电影不算青春片，如果不是尺度的问题，这片拍成情色片都没有问题。

因为这部电影是在描述“师生恋”的，严格一点来说，本片是单相思，一位高中少女对美术老师的单相思。

“不爱学习”的青春期高二时分，一般孩子来说正值18岁迈入成年，对外部世界和异性充满了好奇。

这个节骨眼上，用情窦初开大概已经不能形容这个时期孩子们的心态，看三级片都到了法定年龄了，性懵懂还差不多。

中国古代女子年方二八的时候都可以结婚了。

还有当代西方，相对开放的环境下，如果孩子这个时候还没有对异性（或者同性）产生点XING趣的话，家长一定会带着孩子去看心理医生的。

就是这个时期，从少年到成人的关键年龄段，在我国实际上是比较尴尬的，原因很简单，大多数孩子们都为了一年之后的高考而奋斗。

所以这个时候在学习压力面前，关于“早恋”成为了18岁孩子们最常见且突出的问题。

不知道各位小伙伴们，当年有没有见过这样的现象，老师在斥责那些心猿意马、甚至出现早恋问题的学生时，几乎都会用学习来做杀手锏，用一个词来形容就是“不爱学习”，反而那些凡是在这方面没有什么想法的的学生，老师会谓之“爱学习”。

我相信大家当时都是“不爱学习”的同学。

扯远了，回到《我心雀跃》，电影就是描述这一群“不爱学习”的同学，并且将焦点集中在一位少女身上。

描述高中青春期情感的电影很多，但以少女作为角度实则不多，本片的故事大致让人觉得这是女版的《教室别恋》或《钢琴教师》，甚至是女版的《西西里美丽传说》。

但这部《我心雀跃》在内容上是无法与上述作品比拟的，原因各位自然懂，审查嘛！

所以本片的编导自然也懂，干脆放弃内容方面的营造，而是专注情感方面的刻画。

可以这样说，看了这么多国产青春片，本片在情感上，对少女心懵懂的情感刻画，是最为细致的一次。

其实我们的青春真的没有那么多爱情，那么多矛盾，并不是一定要依靠巨大的矛盾冲突才能体会到青春的阵痛。

主要还是在于对于青春时代情感的还原，所以很喜欢这个片子把爱情弄得很朦胧的感觉。

而且为了专注于情感，电影索性放弃了对在校学生读书环节的描写，单单描写课外活动。

有足够的空间去进行情感上的刻画。

这个故事似乎离学校有些远，却用了同学们课间中的打闹和值日、黑板报、同学录等小细节来让本片“重回校园”。

且电影中只出现了一堂课——生物课，选择这堂课的“目的”也是明确，象征着学生们的生理变化，还有一位性感漂亮的女老师，让不少男生心猿意马。

而女主角的“目标”，是一位美术老师，象征着学生们如画一般、不掺杂质对美的追求，二者结合，构成了《我心雀跃》最基础的情感与美学特征。

从暗恋到悸动的变化青春期的暗恋，本身就是一件很美很羞涩的事情。

而且随着女主角刘唯唯对于情感的态度，也是有着明显的阶段性变化。

最初，当女主角在校园中一次又一次的窥见和接近那位美术老师的时候，如含羞草一般的表情，那欲言又止的神态，直挠心底。

那时候的爱情真的是朦胧简单的，喜欢的TA，特别想要和他说话想要努力对TA好点，然而就是说不出口.....不小心碰到一个衣角，都可以脸红半天的感觉，电影描述的极为准确。

同时，对比于刘唯唯对男老师邹野的情感，本片以王雨夜为首的男生，对于性感女老师的态度，却是那样的简单直接。

不同性别，对待情感的不同方式，更加凸显了女主角的情感变化，细腻、羞涩而又专注。

而最随着与邹野的接触，让女主角的心态从羞涩压抑转变为相对直接，说白了，就是对于“禁果”的渴望。

从片中女主角照镜子发现自己曼妙的身材开始，到偷了老师的饭勺吃饭“间接接吻”，最后到雨夜大胆着尝试挽着男老师的臂膀为结束，这是在那个时代，对一名女生对情感的最大限度表露，浅尝辄止。

本片关于情感的表露，就停留在那一刻，就像那同学录的封面，所有的故事以及结局，就像那破碎着五彩玻璃，虽然碎裂无法还原，但色彩斑斓，仍可以凝聚在一起，焕发出色彩之色。

这就是青春啊，没有大起大落的情感，就是那简单的懵懂，从心理到生理上的变化，虽然浅显，但细致，如易碎的玻璃。

电影中的几处细节，对女生心态的把握，恰到好处。

结尾那一幕，同学录上并没有留下老师的笔墨，所有的一切，就像一场春梦。

少女情怀总是诗然而电影后半段几处特写镜头，个人感觉是比较多余的。

也是没有办法，就如《西西里的美丽传说》后半段那样，这里本该是青春期少女独处时那种很大胆的“个人动作”，但是在国内，大家都懂，用这样的特写镜头表现，以及是最大尺度了。

说道镜头，非常赞的摄影和构图，晶莹剔透。

导演刘紫微是一名女性，非常会拍少女，那轻盈的身材，如薄纱一般的衣服，透露出女性独有的玲珑曲线，再加上模特出身的孙伊涵曼妙的身材，多出刻意不穿校服的画面，非常唯美且风格突出。

发现一个很有意思的细节，电影中那场两位闺蜜在床上互相逗趣的场面，让我想起了土耳其电影《野马》，同时池韵饰演的闺蜜，也贡献了片中唯一一场内衣秀，好像是透视滴哦！

值得一提的是，大概为了凸显女主角的身材，孙伊涵在片中是不穿传统内衣的，而是用隐形胸罩，而且服饰都是低领露肩，女主锁骨很美。

拍女主的时候，除了高亮背光衬托女孩纤细的身材外，不少镜头是自上而下，模特出身的孙伊涵虽然胸不大，但这样拍下来真的有沟啊，而且有几处几乎走光。

女二号池韵大白腿很美，所以片中这位几乎都是小短裤出镜。

说白了嘛，导演是也是女性，知道怎样拍少女最美丽。

上世纪70年代，有一部备受争议的作品叫做《少女情怀总是诗》，导演是摄影出身的大卫·汉密尔顿（去年过世），该片对性懵懂时期的少女情怀亦描写入微，却是建立在大胆禁忌的风格之上。

个人感觉，《我心雀跃》更适合“少女情怀总是诗”这个片名。

电影的镜头同样唯美，却不掺杂任何情欲向的杂质，虽然部分镜头和细节比较大胆（说实话，个人看得很high），但却非常隐晦。

最简单的例子，就是对男主角宋宁的展示，很普通，对比与美到极致的女主角镜头，男主角的几处镜头让这位就跟出土文物一样。

起初我以为是导演不会拍男性，后来才想明白。

电影几乎所有展示男老师的镜头，都是女主角的主观镜头，女主角看到什么，我们就看到了什么。

他的面孔、背影、胳膊，她一直在盯着他看，这是本片很隐晦的地方。

PS，电影的故事发生在1997年，有一处穿帮镜头，女主角的剪贴画中，出现了《星战前传》的海报，后者是1999年公映。

PSS，电影这些镜头把握的恰到好处，“恰好”在什么地方，只要镜头在往下挪一寸，女主角的头再低一下，这位就绝对走光了。

而且对于情感的描写只要在深入一丢丢，这绝对是一部情色片。

所以，这位导演，拍情色片，一定非常好看。

没有炫富，没有撕逼，没有动不动就情怀，动不动就自我感动——这部青春电影，真的就是青春本身啊！

作为80后女导演，刘紫微这部片子竟然有点第六代导演的影子，踏踏实实，认真做电影，不可以找噱头，不玩网络段子，这种不着痕迹的青春描摹跟那些为了圈钱而涉影的妖艳贱货们不一样。

刘紫微具有女性导演的细腻，对于青春时期暗恋的古怪小心思总能琢磨得很细致：带有对方唇印的水杯，书架上只有自己注意到的小恐龙，跟踪，查课表，在身边不言语却心甜意恰的满足，这些都是暗恋时最容易忽视却最动人的小细节。

而电影也给足了留白：白雀的情绪变换，少女在房间里的独自空间，不必刻意推进剧情，却为情绪铺垫提供很好的想象空间。

刘紫微真的很会拍女人的美呀！

刘紫微也真的是很会欣赏女人，全片有诸多对于女生“性感”肢体的描摹，女主的耳朵，脖子，脚趾，脚踝，长腿，叶老师凹凸有致的曲线，这些看上去不情色却又充满青春荷尔蒙味道的画面，为青春萌动时期的少女心事做出了非常好的铺垫。

孙童鞋也真的很会演戏呀！

模特出身，而且拍戏时正值高二。

举手投足，抬眉闭眼，全是情全是戏，把一个青春期幻想爱情的女生活生生的灵气表现出来了，关键长得这么美还能让你时刻感受到她演技在线，这真的很难得！

总之，这是一部清新脱俗的青春片，没有大咖，没有故意搞噱头，有的就是回忆里淡淡的甜的青春味道，我很喜欢呀！

结实这部电影也是很巧合，之前本打算看一部叫做«天使之恋»的日本电影，可是开头就是女主援交，男主脑癌，着实咽不下口。

于是点开了这部电影，不过这两部电影都有一个共同点?师生恋? 这部电影给我的整体观感是，用画来比喻的话，是极其标准的学院派，它文艺地有章法，确切地说，导演至少是有一定的美学素养或者电影素养的。

那些放慢的镜头，看似无意却暗射着人物心理的画面，恰到好处的节奏就是最好的证明。

它描写的真就是青春期的一件小事，没有起伏的剧情，平淡地就如同你我的年少时光每天会发生的故事一样。

但就是这份真实，让它显得格外宝贵。

我想起我小时候常去少年宫学画，少年宫大概是我那座小城里为数不多的古老建筑。

绿色的漆墙，灰色的大理石地板，是中间有着天井的那种建筑，天井里面栽种着细竹。

绘画教室总是杂乱无章，堆着石膏人像，还悬挂着许多学生老师的画作。

上课的时候学生总是三三两两分散坐着，小声讲话也不会有老师管束。

在那里我度过了人生最充满绮丽幻想的几年时光。

当我产生这样的联想以后，我就明白，这部电影记录的其实是极其私人的回忆。

它并不追求，"每个人青春都会发生"的故事那样极具概括性的野心，它要实现的，从头到尾只是一个少女一个夏天的心事。

女主角很美，稚嫩像一面刚刚张好的帆，她是透明的，好像要滴出水来。

导演其实画了很多笔墨来描绘少女的躯体和脸庞。

她是那样纤尘不染，刚来到人世，羞怯而又好奇地四处张望。

而邹野这个时候出现了。

邹老师是神秘的，从成人世界里来的使者，他虽身安一隅却还留有那么丝野性，尘世的泥土也掩盖不了他干净的气质。

但他注定是短暂停留，这里是留不住他的，他迟早要回去的，回到他自由的天地。

少女是大胆而单纯的，就像她自然地央求邹老师请她吃饭，又自然地挽上邹老师的手，以为对方其实心里也会有她。

虽然什么也没有，如果有，那也只是单纯的对美的欣赏，并不会往下细究。

年轻的美好的脸庞，何况是这样有天赋的女孩子，不会不喜欢，只是喜欢的方向并不相同。

初窥人世的少女爱上了她见到的第一个男人，她开始观察他的一切，他的细节，他的画，他的茶杯，他的工具盒，只是想离他近一点，最好，离他的心更近一点。

然而最后邹野什么也没有留下，寄回了同学录，没有写一句话。

只是他偶然捕捉下来的绘出的少女模样，留在1997年九月的某一天。

少女未曾真正懂得他，他又像蜻蜓点水，水面留下涟漪，又飞到了别处去，虽然对于那时的少女来说，感觉仿佛是天要塌了的事。

我们也曾那样，骑着单车和朋友们穿过林荫大道，做过很多不可思议又让人啼笑皆非的傻事。

而谁不曾喜欢过自己的老师呢?他神秘如同外星来客，他散发着成熟的魅力，对那时急着长大的我们，这些都是同龄人不可比拟的。

它明明讲的不过只是一个私人的回忆却又像是再说每一个人的事。

它的真实打动了我。

作者 / 虫虫你还记得十几岁时心动过的人吗？

在懵懂的青春里，多巴胺让一个人闯进你的心里变得那么容易。

从此勇敢、窃喜和不安都和他有关。

或许你曾不计后果的尝试，或许不了了之，只当幻梦一场。

不管如何，你为他献出了自己最初的心。

青涩是不谙世事的蠢蠢欲动，又总像含羞草似的轻轻一碰就蜷缩起来。

青涩是少年的碎发拂过额头，少女的身姿初现曲线，小鹿一样慌张的双眸。

还有，透明得像水晶的爱情。

电影《我心雀跃》的女主角刘唯唯就准确地诠释了这个过程。

她把青春期对爱情的朦胧幻想、在荷尔蒙催发下的骚动、暗涌展现得淋漓尽致。

这样一部青春片，曾让网友惊叹，竟然没有劈腿、作死，简直是一股清流。

0 1 少女情怀总是诗故事很简单，高二女孩刘唯唯喜欢上自己的美术老师邹野。

电影一开场，用开水壶浇花的老师邹野，就吸引了她的注意。

他很有文艺青年的风范，比周围那群稚嫩、躁动的男同学更成熟、有魅力。

一天，在美术教室门口，女孩精心拼贴，用来当同学录的画册不小心掉进水里，晾干之后，老师细心帮她用熨斗把画册熨平。

老师夸女孩画册做得好看，教她用麻线装订成册，怎么装最美观，耐心演示、指导，还借给她关于拼贴艺术的书。

也许是因为阳光刚好照在了老师熨平画册的手指上，也许是因为教她装订画册的声音太过于温柔。

女孩入了迷。

青春期的爱情总是这么没有道理。

第一次喜欢上一个人时无法抑制的懵懂情愫，是人生只限定一次的体验。

老师成了女孩心底里的秘密。

午后斜斜的阳光里，女孩侧坐在长椅上，她的肌肤被光线照得晶莹剔透，熠熠生辉。

在老师看来，女孩青春的躯体迸发着无限的艺术光芒。

灵感涌现，老师提出给女孩画像。

女孩紧张得呼吸急促。

在暗恋的男人面前，第一次展现自己，她无法平息自己的激动。

搜图“你画什么呢？

”“画你呢。

”“那我是不是不能动啊？

”老师一连画了几个小时，女孩的心也随着老师的画笔，酝酿了几个小时的甜蜜。

天黑了，女孩让老师请她吃饭，老师欣然同意。

路上，女孩冲动地挽住老师的手臂。

老师反应迅速，甩开了女孩的手，有些严厉地说：“太晚了，你赶紧回家吧。

” 遂转身离开。

曾有人这么形容暗恋：就像一只谨慎的兔子，壮着胆子喜欢你，你只是一个不耐烦的表情，我就红着眼睛想逃回森林。

这部电影的制片人田壮壮曾说：少女心这东西太懵懂太朦胧，暗恋一个人就像睡觉一样美，有时候睡不着，有时候睡不醒。

而我们都曾把少女心依托于某个有趣的灵魂，自顾自地念一万遍诗。

即使这首诗永远没有下篇，也乐此不疲。

那个时候的我们，心里有一点勇敢冲动，但更多是羞怯，是不知道如何是好的沉默。

0 2 是你令我心雀跃接下来的日子里，刘唯唯一次又一次地玩着女孩子的小心机。

比如穿着自己最好看的衣服，在楼梯和老师制造偶遇。

偷偷跟踪老师，在树后、墙角躲躲藏藏，生怕被发现。

悄悄带走了老师用过的勺子，制造亲密接触。

西贝有一首诗是这样写的：不知为何，明明想和你说话。

却骗你说，风雨正好，该去写点诗句。

你治好我的忧郁，而后赐我悲伤。

忧郁和悲伤之间的片刻欢喜，透支了我生命全部的热情储蓄。

那些有意无意的“偶遇”，就是女孩所有的欢喜、悲伤、热情。

终于，按照老师的指导，女孩完成了自己的画册。

犹豫再三，女孩决定去请求老师给她写留言。

这是挽臂事件后她第一次和老师说话，可还没有等老师回答，女孩就转身急匆匆地快步离开了。

喜悦、局促、羞涩……初恋，不就是这样？

执着，加上一点点懵懂，还有一点点笨拙。

0 3 终有些爱隐于岁月故事的最后，老师准备调动工作之际被男生整蛊，他的人体私人画本被一张张贴在教室门口，引起全校围观、议论。

女孩误以为老师离开是因为画像事件，急匆匆地找校长揽责任。

"那些都是我的，那画的是我。

"女孩慌张而坚定。

然而，校长告诉她，那些画像都是老师在大学时期为爱人画的。

老师离开只是工作调动，和这次事件没有任何关系。

日子继续往前，女孩的生活渐趋平静。

一日，她收到老师的包裹，里面装着已经装订好的画册。

女孩轻抚着封面碎裂的彩色玻璃，想象着老师的手指也曾这样划过它。

画册每一页老师都打好了孔，并且用麻线做了精致的装订，和他之前给女孩描述过的一模一样。

女孩鼓足勇气打开画册，有点失望，但又在意料之中，留言区一片空白。

老师什么都没有写。

”你的青春应该由自己去书写，不应该有我的痕迹。

“老师仿佛这样回应她。

女孩一声不响地合上画册，走出房间，带上门，也关上了这场自认为轰轰烈烈的暗恋。

一切九曲回肠、波涛汹涌自始至终都只发生在女孩的心底。

房门后，老师曾送给她的画像灵动依然，不管如何，老师还是在她的青春中留下了痕迹。

只是，电影海报上的那句“报告老师，我喜欢你”最终都没有被说出口。

对于女孩来说，那个夏天发生的一切，就像一颗青杏，诱人的外表下，隐藏着阵阵苦涩。

但尽管涩得直流眼泪，女孩还是心甘情愿。

这是自己的选择，她无怨无悔。

春日的花苞是那么娇嫩，就算只是轻轻触碰，也会留下不可恢复的痕迹。

只有保持距离，才能让它在最合适的时候得到最完美的绽放。

这个夏天，老师用善意温柔，以及属于成年人的克制和沉默，守护了女孩脆嫩的情感。

十几岁时喜欢的人，求而得之是爱情，求而不得是青春。

回首初恋，你能想起的是否也只有自己那些在爱情里拙劣的心计？

蓄谋已久的偶遇和看似不经意的搭讪如今想起竟仍觉得惊心动魄？

回忆真是个浪漫的画家，它甚至可以把那些只在内心翻腾，在现实中却什么都没发生的“爱情”粉饰成刻骨铭心的模样。

长大才发现，十七八岁喜欢的人早已被时光带走，故事的主角一直只有我们自己。

而那个人出现的目的，不过只是教你成长。

甚至于，那个人是否是他，都无关紧要。

中年心事浓如酒，少女情怀总是诗。

时光往复，愿有一个人，像影片中的那位老师一样，默默呵护你灿若瑰宝的青涩。

周六的时候，南京迎来了入夏最大的一场雨。

整家戏院只有一间很小的VIP厅要放这部电影，贵的要死。

影厅的冷气有点低，鞋子和雨伞在滴水。

我和牙膏妹赤着脚，瑟瑟发抖缩在沙发里。

灯光暗下的时候我们发觉自己包场了，于是那种潮湿又自在的期待感让一切显得刚好。

《我心雀跃》是一个这样简单的故事啊：少女暗恋英俊落拓的美术老师，害羞、大胆、做尽无聊的小事。

然而一切就像阳光下的尘埃：哪怕再细小，依然无处躲藏。

《蓝色大门》里说：留下些什么，我们就会成为怎样的大人。

这样的结局其实已经算是幸运了。

更多的时候，船过水无痕。

有些故事还没讲完，那就算了吧。

这是导演刘紫薇的处女作，电影里各种女性的形态之美被描摹得淋漓尽致。

我很喜欢唯唯与生物老师初见的场景。

镜头里仿佛有一只手，跟着观众打量的视线小心摸索：成熟的生物老师白皙丰润，眼角明艳冷淡又有风情，少女的视角当然很干净，但风把衬裙的一角吹起，扑簌的声音里尽是遐想；而在女老师的眼中，女孩子额头光洁，眼神明亮，稚嫩的身躯已经长成，每一根头发里都弥漫着盛夏的香气。

在唯唯和叶老师的交往中，少女的憧憬和成熟女人的包容在彼此了解之间达成了微妙的平衡。

电影走到一半，导演用基因突变的理论进行了一次最正式的点题。

她说“导致基因突变的原因有可能是内在本身，或是外界诱发。

”感觉带入少女的性意识觉醒也完全没问题：由美术老师引发的是对异性的探索；由生物老师引发的是对于自身的探索。

到结尾处，唯唯用宽大的T恤包裹自己，勾勒出明确的曲线，意识终于形成，拧巴的成长暂告一个段落。

说回爱情的部分，从我个人的角度来说，也许更愿意相信美术老师对唯唯有过短暂的心动。

相信学过画画的不少人应该多少有过类似的体验，除非兴之所至，否则大部分美术作业都是枯燥而繁琐的功课。

把灵感带来你面前的路径也许有千百条，但瞬间迸发的爱意一定是其中离你很近很近的那一条。

所以这样的心动即使再微弱，即使根本不够做点什么，用来画一张画，也尽是够了。

《我心雀跃》的爱情线处理的干净利落：点到即止，见好就收，终将落空，没有回响。

然而小说与电影中，最动人的情节常常都是“没有回响”。

哪怕是亦舒，写过那么多功利老辣的爱情，回忆起年少时自己读过最荡气回肠的情节，依然忍不住说到：“金庸所有小说的爱情段落，无论多么奇情刺激，都不及小郭襄对大哥哥杨过默默的思恋。

”写到最后，她还不甘心的追问一句：“呵！

杨过，其实你一直都是知道的吧。

”那当然，邹老师也好，神雕大侠也好，他们都是知道的。

然而少女的眼波里，终究常是难负的深情。

这样想来，念念不忘，没有回响，也不失为一个好结局。

1、真实、生动、鲜活、唯美、迷人。

2、少女闺房里肆意的露出青春的大腿，迷人，又不情色，趴在床上展露肌肤的画面唯美极了。

3、坐在床上的画面中，大腿也依旧迷人。

4、雨夜中思春少女辗转反侧中露出的大腿和脚踝很性感。

5、两个正在发育中的少女嬉戏打闹中露出的胸和美腿，还有内衣的特写，都很迷人。

6、对着镜子凸出自己玲珑的身材和开心的在床上蹦蹦跳跳露底的画面也很迷人。

7、卖酸奶的小巷子里绿植和老墙，微风和女孩儿，画面勾起美好回忆。

周楚楚是艳星，以往性感极了，这次清纯。

1.谁给你的勇气 : 总票房不到50万？

哎，也是，能赶上拍片就不错了吧……2.套路在哪里 : 竟然没有女主对男教师的性幻想？

男教师跟女教师也没有一腿？

男学生对女教师的爱恋也无疾而终？

而且！

怎么会没有发生纯爱/虐恋/不伦/多年后你未娶我未嫁……事件！？

连学生之间的都木有！！！

3.但 : 美好的青春肉体是很赞的！

这是一篇戾气很重的碎碎念……典型的意象，肉体，光线，记忆，内容俗套而单薄，场景选取俗套人物化妆时有时无还没见过哪个美术老师住在学校正中间的庙里→_→男老师丑到猥琐，跟个智障一样，还tm配着一个江湖老大哥银项链，他咋不换成金的捏，应该再配个墨镜，老干部玻璃罐头杯。

少女你是没见过男人啊还是眼瞎啊（我实在搞不懂宋宁峰资源为什么这么好，《相爱相亲》里演的那个小混混尬到炸裂 🌚）她摸橙色小恐龙的那一瞬间惨白的脸我还以为这是一个惊悚恐怖片无数次镜头，特写，脚踝，红唇，臂膀，酥胸，这导演怕是个变态吧。

合着可以当作禁欲色情mv了→_→good:少女美好的肉体，彩色的玻璃瓶干净的少女，年轻的妆容傻乎乎地，很美好：)