裙角飞扬的日子

Summer IFF的法國電影"La Journee de la Jupe", 沒多看介紹便訂了票. 有時喜歡漁翁撒網式買票, 盲中中去看, 感覺反而令人意外.Spoiler alert, 其實單看海報都透露了一點. 打算看此片(如果有影碟的話, 相信不大有機會上正場)或許稍後才看本文.校園電影看過不少, 課室故事也看過多齣, 不過此片卻給人意外驚喜, 也有緊張場面. 其實場景來來去去都是舞台課室裡, 加一兩場教員室, 88分鐘的電影卻一丁點悶場都沒有.公立中學裡一堆無心向學的反叛學生, 加一個要服食抗抑鬱藥的老師, 還有一個被充公的書包裡的一把手槍... 結果是數小時的人質劫持事件. 而手持槍的卻並非你我所想.來談判的SWAT team更是摸不著頭腦. 誰是劫持人質的原兇?整片都在緊張的氣氛下, 所涉及的不只是課室裡的一般話題. 還有敏感的宗教、種族、歧視、女權等等.當中也不乏一點幽默的對白. 結局令人惋惜.不錯的劇本, 很值得一看.

由于对阿佳妮的爱，对这个片子打分增加50%。

虽然美人已经肥了，但脸还是很漂亮的，看不出53岁的样子。

忽略别的，那鼻子，那眉眼，仍然是我心爱的女神阿佳妮啊！

画外音：可是，还是拜托你减下肥吧，5555555555（泪奔）片子的故事还是可以的，只是过分依赖了阿佳妮的演技，如果能增强下学生和其他人的部分，会增色不少。

法国在外国人眼里向来是自由的象征，可在片子里，“穿裙子”居然成了一个问题？

这似乎是个可笑的问题，也许外人真的难以理解当地的民族矛盾。

片中那个女督察的话令我感慨，她说，（大意是）女人争取了一个世纪才有了穿裤子的权利，她（指阿佳妮）却要求政府设立一个”裙装节“。

只是，所谓”女权“真的就只是穿上裤子像她一样跻身于权力阶层吗？

穿裤子的就是正经女孩，穿裙子上学上班的是婊子，这何尝不是男权对女性自由的又一种压迫呢？

我想，真正的自由和尊重应该是，无论女人穿的是裤子还是裙子，都能有以公正的眼光被看待的权利。

每个人都企图表达自己，学生们有学生的烦恼，老师有老师的烦恼，警察也有警察的烦恼，领导又有不同于他们的烦恼。

他们都如此聒噪和喋喋不休地阐述自己说话的权力，最后却变得谁也听不见谁，谁也不被别人所听见。

最后阿佳妮抱着杀了同学的学生，她要求的”记者“来了，她却什么也不想说了。

自由不是穿”裤子“还是穿”裙子“，自由就是自由，它不是任何形式上的表现。

比起玛戈时代的阿佳尼，不完美的躯体增加了真实感。

但内心的本质却相近。

女高官和老师成为鲜明的对比。

女权主义若实行男性原则，就彻底堕为男权。

一如“女性争取半个世纪才得到穿裤装的权力”。

让人无法自已的故事。

送葬时定格的那个画面，不禁想起黑暗中的舞者。

这更是一出精心构思的古典悲剧，虽然我对戏剧不是很了解，但这部电影充满了古典主义悲剧的色彩，一个场景，融入了各种冲突和心理挣扎的情节，处处都是戏剧性的，从受教育的少数族裔学生状况这样一个视角，探讨了种族冲突和自由意志在当下的变化。

“你以为你是上帝吗？

”当抗拒女主角的坏学生说出这句话时，我被震撼了，没有什么可以统治我们的意志，除了上帝。

女教师总是天真地想将那种普世价值带给她的学生，但是总是遇到挫折，没有人听她，这是什么造成的？

放在一个大背景下，我们会发现这是社会状况的改变，不管是种族主义还是其他任何狭隘思想，一切都在改变

看完之后第一时间去谷歌搜了一下，发现没有任何迹象显示这是真实故事改编，瞬间松一口气。

整个故事都太压抑太沉重了。

可能是年纪大了（笑，我看电影的时候容易走神，或者喜欢干点别的，但看这部电影的时候，全程都在屏气凝神认真看，很震撼也很揪心在看。

从一开始，女老师就好让人心疼啊，我特别理解那种无助，被大家围攻之类的，后来拿到武器的时候开始组织秩序，开始安静上课，那一瞬间还挺让人动容的。

但与此同时，外界紧张的救援，也加剧了故事冲突——两条线同时推进，不同立场者的表达都能有一席之地，很精彩。

法国近些年这类问题真的很突出，我在的城市也是，阿拉伯人真的很多，日常盗窃甚至是针对亚裔女性的抢劫都是家常便饭，他们聚居的社区好多也是臭名昭著，至少我们都是绕道走那种，很烦很烦。

有一个地铁站那边，经常有阿人聚众抽大麻。

以前有朋友跟我说，那个味道，你只要闻到过一次，以后就知道是什么东西了，确实如此，很恶心很难闻也很明显的味道，就在空气里飘着。

电车上也是，因为电车上车不用过闸门，基本T1\T2都是重灾区。

我自己就在电车上被人偷过手机，还挺伤心的。

当然不是说一定是他们干的，但这种坏印象真的一直都在，所有人都这么想，影响下去就是他们在受教育过程中容易被影响。

这几乎是一个无解的问题。

就像韩国拍那么多讽刺现实的电影，结果现实依然是暗无天日。

这就是一部很完美的现实主义作品，所有演员的演技都很了不起，剧情里面也有惩恶扬善的人性闪光点在，丑恶和善良的对比如此突显，最后用死亡烘托的希望，沉重却明亮。

女孩子真的是好柔软好脆弱的存在。

但她们被人类社会委以了怎样的重任啊。

独特的一部电影。

绝大部分都在一间教室里拍摄，场景转换极少，封闭的空间倒强化了人物情绪的冲突。

每一个出乎意料的情节，都以为这该是影片的高潮，再往后看却发现形势不断变化，尤其是看上去一切都将平息的结尾处更是高潮迭起。

索尼娅是一个被逼出来的殉道者，如果可以这样称呼她的话。

本来只是一节混乱的戏剧课（还是法语课？

法国文学课？

），而且这样的混乱在这所充斥着少数族裔学生的公立学校里并不鲜见。

只是一把掉落的手枪让她内心积压多年的愤怒激化。

警察全副武装，记者来了，教育部长也大驾光临，事情越闹越大，这并非索尼娅起初计划的。

但此时情况已完全失控，就她个人而言，她的生活已不能回复到从前。

学生的反应很有意思，无赖的继续耍无赖，和老师有共鸣的抢过枪试图控制乱局，还有过去的一揽子烂事也顺便被翻了出来。

这些不大不小的事件无疑让索尼娅产生了近乎悲壮的心态，至此她已无所谓个人得失，愿意独自承担一切应该或不应该承担的责任，重要的是要把声音发出去，让法国社会听见外来移民的泣血呼唤。

她的结局是死亡。

这不难猜到，只是被警察貌似误射的死法有点怪异。

索尼娅本没有志向去用生命换来人们对种族问题的关注的，她死时有没有不甘心呢？

葬礼上她的学生们终于能围聚在一起，没有争吵打闹，这也许能给她的在天之灵（或者说给观者）带来些许安慰吧。

如果说这也是“时势造英雄”，还真有点悲凉。

片尾处那段激越而绝望的配乐实在是恰到好处。

题外话，阿佳妮腰身是粗了，但那双透着虔诚、忧伤和一丝恐惧的绿眼睛足够勾人。

看到这个片名的时候，我以为自己将会看一部日韩的小清新电影，讲的是男女主角在年轻时如何生涩地相爱，然而因为种种原因错过彼此，最后抱憾终生的故事。

然后，我发现自己的猜测，错的太离谱。

不过在故事的结尾，当女孩儿们都穿着裙子，把玫瑰扔进女主角的坟墓中时，那种看完一部日韩的小清新电影之后，忧伤遗憾又莫名地感觉心里缺了一块的情绪，竟然丝毫不差地出现了。

如果没有发生这个意外的故事，女主角大概会永远是那个平凡的索尼娅老师——不精致的发型，肥大又皱褶的西装外套，乏味的裙子，不会激起人欣赏欲望的粗跟长靴，以及整天气急败坏、略有些神经质地同那群难缠的学生发生争执。

就连据说是世界上最美语言的法语，从索尼娅老师口中说出的时候，都像是一条翕动着嘴巴的鱼，在水中不住“噗噜噗噜噗噜”地吐着泡泡。

这样平凡的人物，最是难以刻画的。

在每一个故事中，往往英雄会有英雄的样子，恶魔会有恶魔的样子，可是平凡的人，因为平凡，反而没有明确的形象。

就像是清炖豆腐，既非大甜，亦非大辣，或许人人都会做，但并不是每个人都能做的好吃。

当然，如果索尼娅老师一直这么平凡下去，这个故事就不会有进展了。

一把意外出现在课堂上的枪，激化了索尼娅老师与她的学生之间的矛盾。

在整个故事中，索尼娅老师都没有忘记自己老师的身份。

即使是在她刚把枪握在手里，近乎癫狂的状态下，她想做的事情也只是胁迫这些向来不听话的学生，认认真真听自己讲一节课。

之后她向警察提了诸多要求，为受伤的同学要一个急救箱，为女同学争取穿裙子上学的权力，为受到暴行的同学报案，但她都没有想过自己用枪挟持学生的这件事情该如何收场。

甚至，到后来，她决定为杀了人的同学替罪的时候，她都没有想过该如何自处。

终于，在她被枪击中之后，她白发苍苍的妈妈趴在她的尸体上哭的时候，她再也不是一个平凡的老师了，有的人把她看作恶魔，有的人把她看作杀人犯，然而，在少数的几个学生心中，她却成了一个令人伤感的英雄。

看到这个讲老师的故事，就很想说一句题外话。

我一直都认为老师是一个很可怕的职业。

因为，无论学生是十三四岁还是十七八岁，他们总会毕业离开，然后会有另一批十三四岁、十七八岁的学生到来，然后再离开。

学生们会永远是那样的青葱年纪，而身为老师的自己却一年一年垂垂老矣，那种感觉，就像把自己定格在了别人的青春里，眼睁睁看着自己一点一点地凋零。

我跟朋友说，时间是一件很残忍的东西，我很害怕有一天在自己身上看到它流淌过的痕迹，尤其是它只在我身上留下了痕迹，而我周围的一切仍然完美如初。

朋友跟我说，其实，当你害怕老去的时候，是不是，就证明你已经老了。

女老师容易被男学生欺负，好像是真的。

即使女老师再怎么好，好多学生还是不领情。

至于那些80后、90后、00后的学生，可能不但不领情还会咄咄逼人呢，直到把温柔可人的MISS逼上发狂。

抛开老惹恼我中华上国的萨科奇领导下的法国那些移民社区里的种族歧视、教育等等问题不说，纯粹说那些学生也蛮世界性的，大大的包里（我一直搞不懂那些80后、90后女生为什么喜欢背那么大个包，有那么多东西装？

）手机之外、有避孕套、软性毒品等等乱七八糟，手机视频里竟然还有犯罪证据。。。

结局是悲剧。

但是导演可能还是嫩了点，还是或者他根本就不想拍得更加宏大叙事点，因为到最后，明显可以看出导演对情节无法有效的掌控。

Isabelle Adjani（1955年6月27日生于巴黎17区，父亲是阿尔吉利亚人，母亲是德国人）法国国宝级的女星，第一次在大屏幕上看她，虽然此时的她已经53岁。

第一次在艺术电影院见到这么多看电影的人，我看的这个厅几乎已经都坐满了，而且是每一个年龄层的人都有。

很难想象，这部电影之前在arte的电视台就已经做了首播，是在3月20日星期五的晚上20点45分，当晚有2 245 000的观众在电视机前观看，以9。

6％打破了以往的收视纪录，而今天坐在电影院里依然还有这么多的观众。

究竟是什么的魅力？

是来自Isabelle Adjani吗？

还是来自电影本身？

抑或是两者都是。

Adjani从1970年14岁的她开始拍第一部电影的时候，她演的还是一个孩子，85年的罗丹的情人，95年的玛戈皇后，她的眉眼间的笑容和哀愁仿佛还在眼前，不止是对法国观众，2003年的她开始渐渐息影，只接很少的电影，这一次53岁的Adjani再次出山。

在这部电影里她是Sonia Bergerac，一个巴黎郊区学校里的老师。

这一天，她迟到了20分钟，这是一节戏剧课，在戏剧教室里，学生们依旧是那样的肆无忌惮，打乒乓球的，打闹的，骂人的，她明显的变胖了，穿了白色的上衣，棕色的裙子，她用尽力气来管这些学生，但是她的声音太微弱了，即使彻着嗓门也震不住这些孩子，终于在发现她的学生的书包里的枪的时候，她压抑不住积续已久的情绪，误伤了学生Mousse，这一次是老师劫持了学生们，她无意伤害她的学生们，她只是想上好她的课，只是想有人认真的听她的课，记住她讲的东西，这只是出于一个老师最本能的想法，但是要实现一堂有人听的课，对于她唯一的出路就只能拿枪举着学生的头。

一次，又一次，当枪举在Mousse头上的时候，她问Mousse，莫里哀的原名是什么？

第三次，他说出了Jean-Baptiste Poquelin。

只有这个方法吗？

电影带给我们太多对法国现实问题的思考。

移民，移民的后代，教育。

对于法国，几百万的阿人，黑人移民，他们在城市的边缘，他们不能接受良好的教育，以至于他们恶性循环，他们在社会的最底层，抢，偷，他们是法国警察最常遇到的，他们是乱，治安不好的代言。

怎样对待移民的后代，让他们也同样接受良好的教育，让他们也能融入到主流社会？

当然在百万移民大军中，也不乏成功人士，像齐达内，像阿佳妮。

Ajani小的时候就生活在这样的城市的边缘，住在简易房里，她虽然成功了，但是法国的现实没有改变。

看电影的时候会不时的想到Al Pacino在Sidney Lumet的电影dog day afternoon中演的劫匪，或是Jurgen Vogel在浪潮里的表现，亦或是entre les murs. 总之，送一朵玫瑰给Isabelle Adjani， bravo！

我是一个纯感性的人。

因为看到了这部影片，演员的一个眼神让我感动，所以我才点开开了这部影片。

没想到果然如我期待的那样。

只是在国内，我们没有权利去争取我们的自由。

我们没有，也无法争取的到。

女主角很有气质，所以才会看这部影片女孩子的气质和年龄无关。