小屁孩日记

总的来说这不是个给力的片子，远有《两小无猜》，近有《怦然心动》。

好在编剧另辟了蹊径：真正的主角，是躺在地上的那片奶酪。

而“＋一个小胖子”这种模式司空见惯了。

不管是在哪里，都有这样的童年：希望得到别人的认可，却又去模仿别人；找一个伙伴，却不停的教唆着他去和自己的想法一起改变。

现实中，电影中，一直都是这样的画面。

身边就有郝夫利，我就是郝夫利。

相比傻里傻气的儿童片，本片确实提升了一层，至少它能勾起些许回忆。

卖萌的花招从海扁女出现的一刹那就露了怯。

你丫喜欢这片不就为了她？

关于屁孩这个屁我还想说，很多你现在很看重的东西，将来屁都不是。

生活中总有人问：“这个人怎么这样啊？！

”那语气里的厌恶简直是好像看到了这个人咬了黏在操场上的发霉奶酪一样。

可就算这个人真吃了那奶酪又怎样，就算是cheese touch真的会像红眼病一样传染又怎样，有些人就是勇于做着自己，气场强大到让所有人都觉得怪的自然而然，甚至觉得自己有点儿out了。

更何况，人要是一辈子都没有被嘲笑过的话，岂不是太无聊了，连个可以报复性的反嘲回去的资格都没有，更别提体会到小男孩儿看着他哥哥被训的面红耳赤时的窃喜与痛快了。

电影中的小男孩儿怕被讽刺与嘲笑，相处风头却经常犯下尴尬的错；小胖孩儿开开心心的按照他妈妈的教育做着自己，经常被善意的围观和欣赏，虽然他着实让人觉得有点二五零。

我觉得，现在大部分的人都处于扭扭捏捏的类似小男孩儿的状况下，尽力把自己的朋友圈子清扫到只剩下“正常人”，而对那些“怪人”避而远之，点个头还怕别人看到。

我还觉得，现在像小胖子这样的人多半被同化了，剩下的宁色不屈的不是被当面冷落就是被在背后骂。

就比如小胖儿他现在很受欢迎，可是等他上了高中或者大学呢，当班级里举手回答问题的风气已经成为回忆的时候，他还能用这样积极愚蠢的态度面对生活吗。

当他再不能用石膏板吸引大家目光的时候，当他古怪的着装被认为是不懂品位的时候，当他开心的跳舞被认为是爱出风头的时候，他还能这个快乐这么执着的走自己的路吗？

我认识一个女孩儿，是我高中班里的，就因为一些很奇怪的原因——爱出风头、爱表现这类原因，真的就莫名其妙的被排挤了，所有的人都不再看得到她为班级服务、认真学习这些优点。

我们经常特别残忍的看着她跟老师哭诉自己与同学关系的恶化，然后我们在背后说她就知道找老师哭。

我也不知道我们怎么那么残忍，我也不知道为什么我们班因为她的存在而突然团结的把刺刀举在她一个人的身上。

高中散场，各奔东西，她这个做自己的人就再没出现过。

我希望那个小胖子能用自己的可爱的方式坚持自我，因为我觉得我坚持不了。

我希望他能成为gentleman gaga，让世界跟着他的节奏，让世界用欣赏杰作的目光看他，而非欣赏小丑；我希望他能带给这个小心谨慎的还怕cheese touch的星球一点点撼动，让做作的爽快和怯怯的埋藏都消失殆尽。

我希望当一个人问：“这个人怎么这样的时候”，能聚过来一大帮人回答他：“这个人就是这样。

”

　为什么要追求一个有完美性格的主角。

讽刺的是，当我们用一些标准去要求主角的时候，现实中有多少人能做到像主角一样呐？

　　 　　很多人说有七拼八凑嫌疑，我不是专业影评人，只觉得一个电影如果能给观众一些收获（也包括愉悦放松），不至于得分这么低吧。

况且此片不仅仅是一部搞笑的喜剧（个人也觉得的确笑点很多，比国产的那些所谓的无厘头要好多课） 　　 　　本片最后Greg顶罪时说的，“the wrong friends, the wrong lunch table, the wrong butt, it's all meaningless. just like this cheese, i know it. you know it. so come on everyone else who's sick of it, step forward and join me!" pathetically, 最后在那个disgusting的强权女生的号召下，大家都离去了。

看看生活中，有多少不合理的wrong things，每个人都很清楚它们的存在，但又有多少人能像Greg一样step forward? 大家还不是选择随大流地一哄而散。

就学校的教授来说，一些像Greg一样想做出些改变，花心思在教学上的好教授、讲师，在圈子地位都是很低的，被打压着、孤立着、被鄙视着，一些学生评价很好的教授却没有经费、好的职称，相反的是恶心的、人品很差的教授是院长，等等（从高中、大学的几个老师的情况了解到的） 　　 　　再看那个强权女，歌剧排练就是硬生生把有实力的Greg挤了下去，而且是一副很嚣张、很明目张胆的样子，小屁孩日记2中的抢座位也是。

现实中，同样的很多不公平竞争。

　　 　　关于Greg道歉的事，为何一定要Greg主动当面道歉，有人对他一直没道歉念念不忘啊？

　　 　　 1.就最后顶罪来说，eat (而不是touch,而且是”诅咒过“的发霉的) 奶酪会让Greg比当面道歉更没面子的，他付出的代价更大，当时Greg也不会自信到所有人都会站在他这一边，而结果证明除了看破一切的记者和被顶罪的胖子，没有人站出来。

所以说Greg应该清楚他面临的代价，但为了胖子还是顶罪了，这应该是比主动道歉更有价值的道歉吧。

有人说这是阴差阳错的道歉，但如果Greg不想道歉，再多机会有何用。

　　2.这是小屁孩，想想自己上六年级的时候，自己能做到（不是知道，是做到）承担责任，谦虚 　　 　　然后很多差评也是说主角自大，虚荣，中国那么多人在用iphone，一些人不是虚荣地想be cool，并且，电影很多是在展现Greg YY的想法，现实中可能很少每个人都那么爱出风头，但谁没有YY过自己那天是somebody的情景，或者学习也好、奖项也罢，不想自己获得别人的赞美，自己没有YY过，现在忍受一些morons的嘲笑、abuse，然后20年后自己如何鄙视他们吗？

（17min的working for me）自己没有认为自己比别人强，胜任过一些职位吗？

　　 　　还有一些说，胖子和Greg走不到一起，或者Greg 连best friends都坑（巡逻队）首先是关于best friends的定义。

就六年级（相当于国内初一）来说，best friends顶多也只是玩伴，不应该真正理解为best friends, 而是那种可以随时开玩笑的，在一起玩的玩友（美剧friends，里面坑好友的更损...）。

　　 　　个人觉得没有必要给Greg那么多的批评，本身角色已经要忍受很多，哥哥Rodrick的折磨（2中更加是惨不忍睹），baby Manny 的污蔑，在家中Greg地位很低，学校的受女强权的压迫排挤，朋友胖子不理他，就像影片中所说，nobody cares, i'm sick of it, somebody needs to pay. 这种里外不是人的情况下，想成名，寻找成就感，引人关注也就无可厚非了。

　　 　　本身作为喜剧来看，至少我觉得已经不错了，用得着苛求一些教育意义吗，and he is only a kid。

写这么多，只是觉得这电影得到6.9分实在低了。

也可能每个人经历不同感受也不同吧。

　　 　　另外，歌剧唱Total Eclipse Of The Heart的时候还是比较震撼（或者用喜欢，眼前一亮等词），可能是有唱得不好的衬托吧，网上查了下，有些人说是真唱，一些说是原作唱了后改为童声，但比如原作在唱 never 和forever的时候没有像电影中的拖音。

不管怎样是不是真唱，这段还是挺好听的，很想听全曲。

It is not only about child, about the day in junior high school but the time that we'll never go back again.It was not a story, but it’s true. It did happen when we were young. It just reminds me the day that I had.Everyone wants to be the No.1 by every means, but not all of them could be succeed. And when we get more mature, we’ll just find it really does not matter when we use ‘play’ or ‘hang out’. The point is we’ve got best friends and all the things that we treasure.Being happy every single day is more important than any other thing in the world.We were young and hope to be children all the time.

以为是一个传统意义上的成长故事，一个初入中学的满腹忐忑的孩子如何历尽艰辛终于爬上班级之星位置的故事，后来发现，这想法有点低估导演了·····小屁孩一路晃来，屡次尝试屡次打击，终于有了一个音乐的舞台他一嗓子嚎出了非常清亮的声音——这我想到了，我以为接着自然是光采四射的咸鱼大翻身，就像大伙都熟悉的《修女也疯狂》一般不是拯救了枯槁的修道院，就是拯救了一帮无可救药的孩子们；再不然如《歌舞青春》一般，从此走上焦点舞台， 围绕的都成了出名后的倒霉事了；再不然也要像《放牛班的春天》一样，改变自己，义无反顾的走上了音乐的道路，自我救赎······要真是这样，那也就是一部照着老路来一遍的白日梦成真的片子还好，导演比较明白，生活毕竟是生活，你就是有一副好嗓子不该你发亮也只能乖乖当棵树，这相比来说弱化了梦想及艺术执着的力量，但是你觉得生活中不如意之事常十之八九，这剧情倒更真·····说起他的胖朋友，老实说他的断臂，他的ZOOWEEMAMA漫画，实在是很傻叉，但是也许想告诉我们人生没有最傻只有更傻，所以他火了天知道美国孩子们还有老师们都想干吗 不过倒是应和了一句说烂了的老话：把别人当傻子的人自己才是最大的傻子·····不过既然大家都是傻子，也就无所谓尴尬了，所以一起继续这样荒唐而惬意的生活倒也是个不错的选择，Greg最终“慷慨赴死凛然大义”的解说，恐怕是道出了所有人的潜意识，如果自此同学们恍然大悟纷纷做悔悟状，那就不叫社会及人了，人就是这样，是执迷不悟的，也是乐得从众的，既然能有一个无聊的事情来延续多少年都荒谬透顶的无聊生活，没有人愿意打破它···记得鲁迅先生有篇杂文说的是一干职员没事总是喜欢聊起某校的女生是可以叫出来嫖的，还把地点都描述的详细至极，鲁迅某次路过时，发现此地早是荒凉之地，哪里能嫖，待到下次再聊起，他把这一说，众人都讪讪的离开了。

鲁迅太厚道，毕竟知道皇帝没有衣服，人们也要继续观赏，否则多无趣呀！

——扯远了·这片子让我想起了朱德庸的《绝对小孩》——每个小孩都是绝对的——在历尽尴尬连滚带爬后，你发现···自己长大了

请让我发散，并允许对号入座一下。

于是整个故事讲的就是一个并不正确的环境和四类人的故事……环境：在故事中就是那个主人公小屁孩Greg Heffley就读的初中。

第一类，就是环境中的绝大多数人，因为是绝大多数，仿佛环境也被染上了这些人的属性，可一旦把这些绝大多数拆开看，看这些个体，这些个体在这个环境里又是那样的无奈 ——实际上，是他们屈从了环境……就像那奔腾的河流，无论气势多么磅礴，一旦对应到每个个体、每滴水珠时，拥有的都是无力选择与无法改变流淌方向的无奈……而这类人在故事中，就是初中里的绝大多数人，尤以那个权力欲极强的Patty为代表。

第二类，就是还没融入环境，但渴望融入环境并得到环境认可的人。

在故事中就是主人公Greg Heffley。

从他一开始对“日志本”的定义，就向我们表明了他对未来的期待与雄心。

第三类，就像故事中的Rowley Jefferson，作为Greg Heffley的好友，Rowley Jefferson和Greg Heffley完全不一样，他拥有一种“钝”的力量，他仿佛不知道环境的改变，他仿佛不知道别人的眼光，他只是按自己的频率活着，他只在乎他应该在乎的人——朋友。

第四类，这类人刚好和第三类相反，就像故事中的Angie，一个酷酷的小女孩。

她和Rowley Jefferson正好相反，她拥有敏锐的思维，纤细的神经，让她真切的感受着环境的一切。

于是她知道环境的不足，环境的黑暗……于是她给自己建筑了一个地方，那地方只属于她自己，在那里有她的价值判断，有她的信仰。

而这样的判断在痛苦的反思，无奈的选择与尝试后其实更接近于真实，接近于真理。

关于这样一个并不正确的环境和这四类人其实有许多结局，不过故事很温馨，它告诉了我们一个最圆满的答案——还没有融入环境的三类人，终于没有被环境所同化，并在环境外找到了属于自己的天地……至于环境的不正确，其实在Greg Heffley捡起起司时便向我们说明了：“错误的朋友关系，错误的食堂餐饮制度，错误的屁股？

那些都是毫无意义的。

就跟这块起司一样。

我也明白，你们所有人也明白。

”这一切并不容易，一个一直渴望融入环境并获得环境认同的人能发现并指出环境的问题（无论是否完全正确）都是难能可贵的，甚至于不可思议的。

而Greg Heffley的转变必须归功于Rowley Jefferson，因为一个人对成功的渴望与追求并没有错，而且一个人的成长甚至于社会的成长就是在这样的渴望下推动的。

但，这样的渴望以及错误的目标很容易让人和Greg Heffley一样——变得自私。

关于这一点在故事中是Rowley Jefferson在知道被陷害后告诉Greg Heffley的，并且Rowley Jefferson用自己的方式惩罚和教育了Greg Heffley——绝交和失去朋友的孤单。

而这样对自私的警告和处理是值得我们每一个人警惕的，因为在当下的环境中，“Greg Heffley”是最多的。

而如果这个环境有问题，那么什么是正确的呢？

这是一个近乎于哲学的命题，没有人知道正确的环境社会是怎样的，于是才有那么多的理想社会的模型。

可即便如此，我们也必须知道什么是值得我们去追求的，至少知道什么是不值得我们去花费太多精力的。

就像Angie在放假时对Patty说的：“当有一天，初中毕业上了高中，再之后，真正的人生才刚刚开始。

到那时候，所有你现在看重的东西就都什么也不是了。

”而故事就在这三个没有被环境同化，拥有了自己判断的孩子的笑容中走向结束。

而对号入座着的我或者我们呢？

笑容是否属于我们，我们又为什么而欢笑，当生命行将结束时，我们追求一生的是否真的重要！？

日志是日志。

日记是日记。

妈妈给买错了本本。。

前半部分很不错的。

手绘漫画，最小的那个始终喜死人的表情。。。

Robert Capron与妈妈一起的热舞让我很感动。

很多时候，大人们的某些做法确实能影响孩子们。

哥哥对他开学前的“善意”提醒，让他心理上做了充分的准备。

同学虚伪的相处，被人欺负，当众被人嘲笑，格瑞格不想去学校，因为他不想陷入这种尴尬的境地。

与好朋友Robert 在一起始终觉得自己才是中心。

当Robert 成了万众瞩目的时候他觉得很失落。

总是在玩一个游戏，Robert 骑车，他扔。

每次都有那么多借口。

他的失误造成了Robert 英雄。。。

后半部分实在不想接受，大人的心眼全部强加给了这些孩子们。

很多时候，大人们的某些做法确实能影响孩子们。

本片根据美国作家杰夫·金尼（Jeff Kinney）的同名畅销儿童系列读物改编。

第一天升入初中的格雷·郝夫利（扎克瑞·戈登 Zachary Gordon 饰）忐忑不安，拼命想要突出表现成为班级年鉴中的明星。

格雷的哥哥罗德里克（戴文·博斯蒂克 Devon Bostick 饰）给了他一堆不能这样也不能那样的忠告，他的好朋友罗利·杰佛森（罗伯特·卡普荣 Robert Capron 饰）却不以为然，继续沿用小学时那一套穿戴、用语、态度，让格雷十分头疼。

格雷拒绝了女孩安琪（科洛·莫瑞兹 Chloe Moretz 饰）加入校报的邀请，拉着罗利加入了校安全巡逻队。

在逃避万圣节得罪的三个小混混时格雷犯了错误，却又缺乏勇气承认，听任罗利替自己背了黑锅。

后续事件的发展越来越糟，格雷在学校的受欢迎度直线掉落，就连他与罗利的友谊都岌岌可危……©豆瓣

和孩子有关的电影，一般都比较卖座，在轻松幽默中，不禁让我这个正成长中的青年，无比怀念起自己诙谐幽默的童年生活！

和里面的Gregory一样，每个孩子的童年都希望自己能在学校里是个名人，这样，身边可以围绕着很多朋友，且不论友谊的持久度，单凭受欢迎程度，就足以使一个孩子引以为傲。

也许这部短短的影片不足以展现出原著书中那些童年美好的时光，但还是忍不住追思往事，浮现那些年少无知的快乐时光！

这只是个小P孩成长的经历，却仿佛就是在写你自己的童年一样溶于记忆，惜往昔峥嵘岁月踌，泪已蹒跚！

恍惚中想起一首写给童年的诗，向无邪的童年致敬！

《梦幻童年》 我曾经问聪明的星星，我曾经问慈祥的月亮，梦的路到底有多漫长？

我曾经问深情的大地,，我曾经问温暖的太阳， 梦的路到底有多漫长？

童年是初生的绿叶；童年是含苞的花蕾； 童年是一片蓝蓝的天； 童年是充满美丽的梦幻……晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦 迷离人亦迷惘星光闪耀空中 照遍山川活现美景旧事在眼前 童年形象轮廓都一一呈现漫漫岁月那堪岁月无情默默送别 送走往日韶华去也匆匆又春风 命运变动信心坚定无穷就像往日 素心清洁无瑕片片天真人生开朗 笑语苍天又学鸟飞落日面照红 徘徊寻觅重叫花香飘荡风中 叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床 模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵笑语苍天又学鸟飞落日面照红 童年形象轮廓都一一呈现了 片片心声段段意境幸运是女童 无愁无恨无怨天真又欢欣 寸寸春晖念念母亲默默地寄情 何时重入怀抱亲心溶混我 童年时我与你家乡中相见天未亮 你与我永远心意也一样 何时能再与你家乡中相见天未亮 我这里每晚每朝也会对你想一趟 童年时我与你一双双走到阡陌上 你要我替你采花插襟上 何时能再与你一双双走到阡陌上 每次我看见野花也会对你想一趟 童年时我与你打千秋想要攀月亮 你说过要我将心挂天上 何时能再与你打千秋飞到星月上 每次我看见星星也会对你想一趟 童年时我与你将颗心刻到花树上 你说过两个痴心永守望 何时能再与你一双双走到花树望 再看看这两颗心有无永远相向 共你相识在童年系你知心永不变 与你共渡多少快乐时点只系知己咁简单 共你天天都相见伴你身边永不变 与你共渡快乐时天天都唔简单 纯真爱刻心中永在 有苦恼困难并肩相助 童年往事至今我未忘 愿你都不变互励常互勉

（写于2010-11-01） 操场上一块显得格外不协调的奶酪引起了一位小帅哥与小胖墩的注意，同时也带出了一段啼笑皆非的奶酪传说。

在学校里，它没被人碰过，也不知道是谁扔的，一直待在操场上被腐烂，直到有一天一位同学无意间碰了这块积聚了神秘魔力的奶酪，瞬间就变成了被定义为积邪恶力量于一身的怪物。

所有人都避而远之，眼下唯一的办法就是将它传播开来，一个接一个直到传给一个德国留学生才得以平息了这场荒谬可笑的奶酪风潮。

而影片《小屁孩日记》就以以上的奶酪定律为蓝本对鬼灵精怪自私自大的小屁孩进行了一次深刻的教育。

人小鬼大脑袋里装满了无数个鬼点子，自命清高的总以为自己比别人越高一筹，争强好胜后的结果往往就是赔了夫人又折兵，爱出风头又高傲自大外加超级自恋的小屁孩格雷格，有一对不理解自己的父母，一个比巫师还要邪恶一百倍的老哥与一个利用年幼无知而博取父母怜爱的弟弟，只好把所有的心思倾注在学校里，抱着能一举成名的希望开始了中学之旅。

为了能变成万众瞩目的明星，格雷格耍出了各式各样五花八门的招数，同时还闹出了不少的笑话，结果不但没有成为万人迷反而还被打入了冷宫，如同原本自信满满会成为人民英雄的蝙蝠侠，在不断地逞英雄中变成了让人耻笑与孤立的小丑，美梦与现实逐渐背道而驰。

在家里一直扮演着背黑锅的角色，格雷格想要证明自己得到认可完全可以理解，但当这种意愿是要建立在别人的痛苦之上或是依靠耍小聪明不劳而获的时候，往往只会事与愿违。

为了成为“班级宠儿”格雷格上摔跤课，不但被瘦弱看似不堪一击的眼镜怪异男福莱格里打了个落花流水，后来侥幸利用铁板增重后还惨败于眼中钉的石榴裙下并登上了报纸的版面。

加入安全巡逻队后，为了躲避在万圣节惹毛的那群小子，格雷格胡编乱造让小朋友跳进大坑，被发现后还把罪名嫁祸给好朋友罗利，最后弄了个人名两空。

还把憨厚单纯的罗利当成人肉靶子。

嘲笑他的漫画，却在有意无意间助罗利登上了人气王的宝座，自己却变成了一只让人不屑一顾的小蚂蚁。

格雷格为了凸显才艺参演舞台剧却变成了一场闹剧，为了气罗利，格雷格只好虚伪的与福莱格里交朋友却弄得自己狼狈不堪。

一路下来偷鸡不成反倒是蚀了数次把米。

操场上那块日积月累不断在腐烂的奶酪仿佛就是格雷格的真实写照，两者都有着类似的经历，在学校里，格雷格越是绞尽脑汁急功近利的想出名，就越被人疏离排挤，直到最后的孤独无依。

格雷格就像是一道需要运用奶酪定律才能解答的谜题，两者相辅相成。

就在格雷格的好友体系即将瓦解的时候，罗利在强迫之下吃下了那块奶酪，同学们知道后个个都唯恐避之不及，只有一个人挺身而出与罗利同甘共苦分忧解难，他就是格雷格。

在罗利感到最无助与最伤心的时候，格雷格毫不犹豫说是自己吃了那块奶酪，成为众人所隔离的新一任对象，不过格雷格并没有因此垂头丧气，反而是更加开心。

虽然最终格雷格并没有成为什么光彩夺目受众人追捧的明星，但通过这片让人敬而远之的奶酪却重获了一份珍贵的友谊。

而那块令人闻风丧胆的奶酪也一样，虽然一直被众人举止千里之外，不过最后还是有一个小帅哥与一个小胖墩接受了它，并重新定位了它存在的意义。

一切都皆大欢喜。

看完这部电影后我常想自个的入学时光跟这些孩子比起来简直就是“惨不忍睹”，循规蹈矩按部就班的学习生活剥夺了俺能拥有美好儿时回忆的权利。

片中的孩子们依照着边学边玩即成才的原理茁壮而快乐自由的在挫折中成长，而俺只能被约束着无奈的呆在学校里从枯燥的文字与教导中生硬的获知人生的道理。

这两种天壤之别的认知模式与渠道现在也只能用“奶酪定律”与“微积分定律”来形容了。

导演并没有把这样一部儿童电影拍得很幼稚，而是让与片中小孩一样的同龄人可以感受到更多生活的乐趣与道理的同时，使大人们看过后也能感同身受。

小孩子们天马行空的想象力和鬼点子与贯穿人一生的真理相结合，汇成一盘合乎众人口味的美味大餐，既能感受到回归童真的那份快乐与单纯，还能从中感受到一些珍贵的人生启示，是这部电影最妙的地方。

从影片中孩子们可能会很单纯的体会到人不可以骄傲自大，要脚踏实地不要想着凡事能一步登天，而大人们从中感受到的也许是不惜一切追名逐利后的惨痛代价。

但归根结底最能引发众人共鸣的还是在人的任何一个阶段，名与利的重要性都远不及那份让人内心备感温暖的友情。