半碗村传奇

半碗村很穷，书立家更穷，穷得连书立的作业本都买不起，但是这些丝毫没有磨灭书立与生俱来的数学天分。

无意之中，徐老师(刘佩琦饰)发现了这个平日里淘气又不服管教的学生，有着不可思议的过人才智。

这令他惊喜万分，他坚信书立会象一颗明星般闪耀，那将是半碗村人的骄傲，甚至是全中国人的骄傲。

　　在徐老师的努力和资助下，书立不仅在数学竞赛上崭露头角，还顺利地考入北京的重点学校。

求学之路充满艰辛，生活的压力更为沉重。

书立几欲放弃，是身边的亲人、老师和同学给了他莫大的支持和鼓舞，让他坚定了必胜的信念。

　　风雨相随、泪水相伴，书立幼小的心灵如同重负之弦愈发坚强。

巨大的力量终于爆发，当书立自豪地站在世界奥林匹克数学竞赛的领奖台上时，他心中默念过无数次的话脱口而出：我很坚强，我是勇士！

电影中书立内心对学业的追求.老师对他的期望与残酷现实的多次碰撞，牢牢抓住了作为观众的我的情绪，整部剧的节奏还是比较舒适的。

唯一个人觉得美中不足的是书立退学这个情节太过于仓促仅仅以一个简单鞠躬收场，没有对书立与同学的感情再进一步深化。

但瑕不掩瑜剧中书立物质上的极度贫穷与他感情上精神上的极度富裕形成强烈对比，将寒门出贵子的困难与爱的力量烘托得淋漓尽致，正是身边人对他的爱让书立最终得以成功。

众星捧月不过如此，说书立是生活在爱的乌托邦也不过分！

（有影评说没有对书立的天赋进行充分的表现的我个人认为这个并不是导演想表达的主要观点，设计这个细节主要还是突出寒门难处贵子的主题。

并且有影评说“那那些没有天赋的人呢”也可以体现出这个情节的作用。

）

在贫困的大山里走出一位获得数学奥林匹克竞赛金牌的人，当贫困，金牌两个关键词联系在一起，奠定了故事是励志感动的方向。

男主岳书立生活在半碗村里，半碗村虽然教育落后，但是生长的人都是淳朴、真率的人。

岳书立的恩师徐老师全心奉献，他把所有的期待寄放在岳书立身上，大山里的老师祈盼有人走出大山。

当学生考试迟到了45分钟，考官不收卷子，徐老师会硬气地找老师评理。

淳朴的徐老师也有好玩的一面，让其他同样旷课的同学帮助正在锄草的岳书立锄草，他太宠爱徒了。

母亲寡言少语，每次送儿子进京的身影都是远景拍摄，没有过多渲染气氛，但穿着白衣的母亲远远对儿子挥手，观众早已感切到母爱深情。

爷爷为山上的树林抵抗伐木的人半辈子了，也为了给孙子筹到高额的学费，爷爷把树砍了。

继父是个粗枝大叶的人，和岳书立发生许多矛盾，他也费尽苦心让岳书立把书坚持念完。

每个人物都很温暖，不得不被这些坦诚的真情所感动。

电影许多岳书立的特写镜头，标志着岳书立人物的成长转变，愤怒的表情，坚韧的表情，开心的表情，通过特写镜头加强了情绪感染，我们不仅看到一个走出大山的孩子，也看到一个逐渐变得坚强和气的少年。

现实生活中有许多像岳书立一样坚强的人，靠着努力上进还有聪明才智获得成就。

最后岳书立会走向如何的人生，片尾岳书立的微笑为观众留下无尽想象。

剧情紧凑，人物丰满。

这部电影我只能说我看到了什么？

看到了大背景下，经济发展的不平衡：车、泥泞、米饭、肉……看到了人心的贪婪与淳朴：树是环境，也是金钱。

对孩子能读书的渴望让那个老人在漫天大雨中砍伐，他那倾注多年心血的树木。

看到了生活的煎熬，看到了理想与现实的碰撞。

这是01年的电影，书立很厉害，他是全国冠军。

可是我看到了更多没有他厉害，缺和他相同环境的人，他们又何去何从呢？

这部电影自己有着比较强烈的认同感，自己作为一个小时候有过比较丰富的农村生活经历，并且在长大后又独自在城市生活的95后，对电影的诸多细节感触很深。

影片大致讲述了一个农村男孩岳书立，由于有着较为出色的数学天赋，而得到自己数学老师的赏识，在老师与家人的帮助下，前往城市生活学习打拼的故事。

其实电影前期的素材是平实的，可能正因为自己有过一定的经历，所以在看的时候未免亲切。

而后期逐渐发生了几处转折。

对于书立而言有两个关键的转折点：一个是他得到自己数学徐老师的赏识，从而开启了不同于其他农村孩子的征途；另一个则是他认识了以那个城里的女孩子为代表的一群友好的小伙伴，这为他今后有信心在城市生活打下一定的基础。

不过纵观整个电影，其实不难发现，第一个转折点的电影画面与描述是最多的，相比较而言，第二个转折点就弱化了很多。

于是我们问，和那个女孩子的故事又如何呢？

书立的后续故事又是如何的呢？

徐老师，应该说在电影里是一个非常让人难以忘怀的老师，因为这样的老师本身就很难遇到，正所谓“千里马常有而伯乐不常有”。

试想一下，在书立上学过程中，但凡缺少徐老师的一次帮助，或许书立又是一个平淡无奇的农村少年。

尤其在之后书立考上学后，面对五千元的学费，这对于曾经书立妈妈塞给他的六块六而言，又意味着什么呢？

不过我们在这部电影中不必纠结徐老师这样做是为了自己未了的理想，自认为徐老师能为了某个学生做到如此程度，的确让自己很怀念，因为自己童年时，也曾遇到这样的一位老师。

另外就是片中的那个女孩子，应该是个富家女，却会和这个淳朴的农村男娃搭话，但是后续就没有再深入了，不得不说有点遗憾。

他们唯一的联系就是女孩子在开学报道时，看到书立背包上绣着“半碗村”三个字，说“我的爷爷以前也是那个村子的”。

在后续的故事中，如果能深化或者再点一下这个伏笔，可能就更好了。

另外，女孩子也从很多细节上都体现着对男主的关心。

例如在看到书立舍不得花钱，因此打饭只打白米饭，于是女生特意将一盘肉倒在男主碗里。

不过片中对于徐老师的老婆以及书立的爸妈的刻画，我都还是很满意的，虽然画面和描述都不是很多，但是能让人一下子有印象。

这部片子后续一定会二刷三刷的，后续再逐渐完善这篇影评吧。

上班摸鱼的时候，刷抖音看到了这部电影《半碗村传奇》剪辑片段，里面有闫妮（那时她还是个不知名的配角)诶。

片段中看到了一个山沟沟里淘气的孩子，拥有异于常人的数学天赋。

乡村民办徐老师不予余力的支持他上学，精神上，给他家里做说客，替他干家里的农活；物质上，给他筹钱上学。

这孩子不负众望，回回数学都是开挂考满分，还考上了市重点学校，紧接着参加奥林匹克数学竞赛，中国赛区出线，作为代表参加国际奥林匹克竞赛，取的金牌，衣锦还乡。

就这么一些凌乱的剪辑片段，硬是勾起了我的恻隐之心，对着孩子产生了共情，眼眶止不住的红了，湿润起来。

自己也是山沟沟的人，比较平庸，按部就班的上了高中、大学，来到了陌生的大都市（深圳）混口饭吃。

看到画面中的小男主家庭拮据，为上学发愁，自我感觉受不了这悲情；又看着男主拥有超群的数学天赋，感到一阵阵高兴。

两者结合起来，这眼角湿润是欣慰也是感伤。

下了班之后回到家，搜索了看完了蓝光完整版的剧（2001年老电影了）。

男主家庭的拮据、家庭上一辈人的矛盾、伯乐徐老师……这一幕幕又打动了我。

寒门出贵子太难了，他们往往是东拼西凑起来钱上学，往往就承载着一村人的希望。

在感觉到自己情不自禁的潸然泪下的时候，我脑海浮现一个问题：“如果是小过着优渥生活的城里人，看到这么一部电影，我知道和我一样共情一定是没有的，他们会对它之以鼻吗，并且指着我说些冷嘲热讽的话吗。

”

《半碗村传奇》观后感这部电影着主要是以“寒门出贵子”这个题材为主。

以一个生在农村的数学天才的人生路来向我们展示了农村城市教育落差巨大的严酷的社会现象的同时,也像让我们看到了一个乡村教师为了能让乡下孩子上学又有多么拼命。

对于徐老师的所作所为。

总是能让我们热泪盈眶。

首先,徐老师发现了书立的数学天赋,而为了考学,他不惜工作给书立补习。

他为了被赶出场的书立,维护利益。

那一句,“你们为什么认为我们一定要在比你们恶劣十五倍的情况下读书!”说出了多少人的心声。

他为了书立能吃的好,自己到城里,为书立送上粮票。

而自己在背后啃漫头。

我们人生中总会遇到很多贵人。

他帮助我们走上正确的道路。

他甚至为不是自家孩子的书立供上了学费。

而因为是农村许多家庭并不支持孩子上学。

书生也不例外还是徐老师在向书立家人解释。

这时书立,最终也考上了状元。

他也成为了全村人的骄傲。

“王侯将相宁有种乎!”。

所以呢。

我们又在抱怨什么呢?拼下去,同志们?前方一定光茫万丈。

在微博看到半碗村电影的小片段，男主打饭只要四两米饭不要菜，感觉有点过度苦化山里的孩子，不过也极度引起了我的好奇心。

后来就去搜了电影来看，从头到尾没舍得快进。

简单说一下我对这部电影的感受吧。

第一，故事节奏很紧凑，内容也很丰富，感动的幽默的都有，当然以感动为主，细节展开的也很到位，比较能突出主演的人物形象，总的来说在故事情节的发展上我给好评。

第二，主题够明确，如果说看完这部电影我最想给这部电影的评价就是励志！

它没有通过各种男主角生活困难的情节来突出本身生活的不容易，而是用生活困难来表达人与人之间的温情，来激励男主发奋图强，所以大家看完之后更多的是那种被激励的感觉，而不是同情男主，这点我觉得非常好👍。

再说一下里面很多感动的故事情节，我觉得也很真实，看片子是01年左右出的，那它展现的年代就比01年更远，我记得我小姑之前上大学的时候，大概也是00年左右，我爷爷也是四处去借钱凑学费，家里能卖的都卖完了，才勉强凑够学费（当时学费7000块左右）。

所以看到男主爷爷为给他凑学费砍树的桥段我是真没有忍住，对了还有男主老师带他去考试的，为他凑学费的地方，都很感动。

第三，说了这么多优点我们就来稍微挑点缺点吧，电影结尾比较仓促，没有详细展开他取得成功的片段，特别是他继父生病，他要去参加世界数学奥林匹克比赛那个片段，感觉剪的太匆忙了，不过总之小编还是会给好评，推荐大家去看哒。

可命运总算没有对他赶尽杀绝。

他有爱他的爷爷，给他讲他的亲生父亲，讲姚举人的故事，为凑足学费冒雨砍树；他遇见了人生中最重要的伯乐，徐老师。

徐老师鼓励他上高中，参加数学竞赛，为他交学费，去学校探望他。

他的继父，为了让他复学，不惜自残；有关心他的同学，刘苏苏默默给他打肉菜，教他电脑，和大家一起捐钱给他赔偿……命运的最后，他选择坚强，成为了勇士，摘得奥林匹克竞赛金牌。

这样的寒门，着实让人心疼。

千里马常有而伯乐不常有，没有徐老师，书立就不会书写传奇。

其实每个人或多或少都遇到过好老师，可惜没有那个天赋，只能看着片子落泪。

刘佩琦不愧是老戏骨，徐老师演的太好了，这位不得志的乡村教师慧眼识珠，对书立不仅教而且育，生活上也是百般照顾，为了书立能上重点高中，更是倾其所有，既是老师又如“父亲”，平凡而伟大。

如今的教育急功近利，统一模式，369等，难道向《美丽新世界》逼近吗？